文档介绍：体育课题研究施行方案
2006、6
课题名称：粤北山区体育教研组建立和开展的研究
一、提出课题根据：粤北山区体育教研组是学校教育教学工作的重要组成部分，直接关系到学校将来的开展和学生的身心安康、发育状况和个性的开展。体育教研组注重培养 体育课题研究施行方案
2006、6
课题名称：粤北山区体育教研组建立和开展的研究
一、提出课题根据：粤北山区体育教研组是学校教育教学工作的重要组成部分，直接关系到学校将来的开展和学生的身心安康、发育状况和个性的开展。体育教研组注重培养体育老师自主创新精神和理论才能，是体育教育教学中不可缺少的内容。体育教研组的建立和开展和学校和老师的建立和开展之间是密不可分的关系。
二、提出课题原因：现阶段我们的社会和教育部门对体育教学的要求不断进步,在教育教学改革新形势下，体育老师根据新课程的标准来进展授课时,时常会遇到场地、器材和待遇等问题，影响体育教研组在学校和老师之间的关系，。
三、课题研究目的：通过对粤北山区体育教研组建立和开展的研究,使我们对粤北山区体育教研组有更深化的理解和认识，更好的进步体育教研组在学校的工作中把握将来,注重培养体育老师能打破传统的体育教学形式,从而为学校和学生的安康开展奠定根底。
四、课题研究的重点、难点：1、粤北山区体育教研组建立和开展规划 2、上级教育部门、学校和体育老师之间的互相作用机制.
五、本课题的施行步骤:
第一阶段2006年6月—2007年1月，在学校“十一五”规划重点课题“粤北山区高中新课程实验样本学校建立研究"课题研究指引下,确立体育科子课题研究的内容，撰写课题研究方案，并向学校教研处申报研究课题，通过我们学校的体育教研组进展开会讨论，利用一些多媒体开展课题论坛,从而展开了课题研究的各方面准备工作.
第二阶段2007年3月—，对兄弟学校的访问和调查，进展资料积累，对粤北山区各学校的体育教研组有一定的认识,理解他们在体育教研组的建立和开展方面和教育教学理论中有哪些好的方面及存在的问题,在和他们交流的同时听取他们的建议和意见，并写好调查研究的心得和总结。
第三阶段2007年9月——2020年1月为深化开展问题讨论和提出建议的阶段，在前两个阶段