文档介绍：2019动感地带校园迎新活动方案
活动目的
吸引新用户加入，提高在校园的市场占有率
面对大学新生，提升M-ZONE的品牌形象，深化品牌魅力
面对新用户，加大数据业务的体验与推广
推广思路
以新促新
促进新业务
促进新等业务办理,推广彩铃、彩信、短号集
群网、飞信等数所业务.
促销活动统一口号――I’m NEW 就是我（ ）
校园迎新活动促销期活动内容
促 销 活 动 场 地 构 架
I’m NEW
集合啦！
I’m NEW
就是我
最靓
I’m NEW
就是我
最爱
I’m NEW
就是我
最新
I’m NEW
集合啦！
采用口语化的号召式口令，让新生倍感亲切。“集合啦！”作为入校新生办理动感地带新业务的场所，集中办理各项新增业务。
I’m NEW
就是我
最靓
彩信业务区，放置彩信打印机，新生免费打印手机照片，作为新生入校第一张照片留影。
I’m NEW
就是我
最新
最新区，集中展示动感地带最新业务，同时为新生提供免费的业务咨询，体验最新业务的乐趣。
另外最新区，准备了海量最新最酷的彩铃、手机游戏等下载服务，为新生免费提供。
I’m NEW
就是我
最爱
这个区作为兴趣爱好分类区，在这个区你可以在你喜欢的活动下面留下大名，让你在入校后最快找到志同道合的朋友。
分为：最爱音乐、最爱运动、最爱旅游、最爱读书、最爱摄影、最爱戏剧、最爱漫画。。。。。。。
活动支持：晒一晒兴趣
1、新生只需填写一张“志同道合”卡片，留下姓名、兴趣爱好、个性签名等
信息，即可现场开通飞信业务和展示自已的资料。
2、“志同道合”卡片将按兴趣挂在不同分区的晒衣绳上
新生可在现场工作人员的指引下将“志同道合”卡片夹在已分区好的晒衣绳
上，并可浏览其它新生的资料寻找同道中人。
思路：
利用新生的主要接触点，进行视觉拦截，抓住新生的视觉，吸引他们关注与兴趣。
车站
学校
迎新视觉拦截
迎新视觉拦截－车站
建议物料：
物料名称
物料用途
摆放位置
横幅
欢迎词及活动口号
悬挂于旅客出口处及账篷
车身宣传
用于迎新生的专车
停放在车站出口处
账篷
供新生休息、活动区哉
设于车站出口处或旅客出口处
工作桌
迎新人员现场办公所用
与账篷一起使用
手举kt板
欢迎某校新生的信息
由工作人员手举
绶带
活动口号或欢迎词
迎新工作人员佩带
物料名称
物料用途
摆放位置
矿泉水
作为关爱新生的赠品
堆放于工作桌上，或是在地上堆成一个M形状，代表动感带。
扇子
作为关爱新生的赠品
堆放于账篷内，由工作人员派发
迎新视觉拦截－学校
学校是新生新触点最多的地方，主要分为两大块：
一、促销部份
物料名称
物料用途
摆放位置
促销账篷
作为促销点
学生人流量较多的地方
单张
促销业务详细介绍
堆放于资料架上
海报
活动告知与宣传
张贴于促销区
志同道合卡
供新生签名留言用
由促销人员保管
明信片
供新生制作彩信明信片
由促销人员保管
晾衣绳
展示新生的签名卡或照片
学生人流量较多的空旷地方
资料架
专放业务单张
促销点
工作人员服装
统一促销点视觉效果
工作人员使用
二、校园接触点：
物料名称
物料用途
摆放位置
横幅
活动主题及口号
学校大门、学校林间小道、饭堂等
海报
活动告知及宣传
学校各主要场所张贴
异形立牌
配合活动而做，与学生做互动
促销点、人流量较多的空旷地
指示牌
帮助新生认识学校里的地形
根据不同的地点摆放
饭堂门口装点
吸引新老学生的眼球
饭堂
纸巾贴纸
贴在纸巾上
饭堂入口处派发
宿舍楼标识
做为男女宿舍标识指引
宿舍门口
以上物料为预估，个别学校，如惠州大学有动感地带的户外广告牌，建议做更新处理。
指导原则：
涵盖面要广，最大限度的扩大动感地带的品牌影响力。
互动性要强，吸引新生主动关注，提升活动效果。
预算要少，效果要好。
校园迎新活动新生晚会活动内容
1、每位参加晚会的新生，免费提供一小瓶矿泉水。瓶体贴上即时贴，有
编号、M-ZONE标志及标语：“来到新地盘，都是自己人。”此编号作
为后面环节的参与凭证。
2、新人幸运星。节目进行过程中，增加“新人幸运星”环节，进行三次抽
奖，依次抽出三二一等奖，分别给予动感地带卡、不同额度话费等奖
励。另，如果被抽中的新生，有权选择答题升级奖项级别。如抽中三
等奖的，如果再答对一道题（关于动感地带的常识），即可升级