文档介绍：第一篇构造化面试精髓概括
第一章构造化面试命题六种种类
一、导入型问题(该类题目主要用于认识考生个人基本情况方面的信息)
比如:请你用三分钟的时间简单介绍一下你自己的基本情况。
功能:这类题目的目的:
一是让考生除去紧张,能自然进
第一篇构造化面试精髓概括
第一章构造化面试命题六种种类
一、导入型问题(该类题目主要用于认识考生个人基本情况方面的信息)
比如:请你用三分钟的时间简单介绍一下你自己的基本情况。
功能:这类题目的目的:
一是让考生除去紧张,能自然进入面试情境;
二是作为初步的探查,看考生是否有备而来;
三是经过考生介绍,初步判断与岗位适合程度。
二、知识型问题(这类问题一般波及达成岗位职责所要求的技术性或详细的知识)
比如:检查院工作中对群众检举的步骤有哪些?
功能:这类问题平时是以纸笔方式施测。在面试中的作用是为深入追问做铺垫,以便
在已提供的答案的基础上追问更深层次的问题。但问题多以观点性为主,不会过于复杂的计算或表述。
接受检举步骤
受理、见告、解释、辅助、公示、接受监察
立案检查、收集凭证、约当事人、签署建议
检查报告、行政诉讼、分级负责、归口办理
了案报告、办理立卷、归档、呈报、备案等.
三、智能型问题(智能型问题主要考察考生对一些事物和现象的理解和剖析判断能力)
比如:停车难,难停车。这不单是商家面对的严峻课题,而且是现在社会正在遭遇的
一次挑战。你认为造成停车难的原因有哪些?应怎样改良?
功能:该类问题主要在于考察考生思维的逻辑性、严实性,思维的广度和深度,综合概
括能力、剖析比较能力,推理判断能力,察看力和知识面。
【出题思路】智能型问题,
剖析,考察其洞察力与剖析问题的能力.
【评分参照】[好]能多层次、多角度地剖析产生这一社会现象的原因,解决问题的方法
确实可行,剖析问题全面、透彻,有独到的看法。
[中]剖析的较为全面,能够多角度地剖析产生这一现象的原因,解决问题的办法基本可
行,但无创新。
[差]剖析问题不全面、不谨慎,拥有观点比较片面,思维面窄;解决问题的方法单调、
无新意。
四、意向型问题(意向型问题平时认识考生在择业方面的考虑)
比如:你认为在什么样的环境里,你能发挥最大潜力。
功能:
职业是的心态及未来发展方向。
五、情境型问题(描绘一个假定情境。要求考生回答在这个给定的情景中他们会怎样做)
例1:你的一位同事很会适时地在领导眼前表现自己,趁你工作失误在领导眼前添油加
醋,可是他的业务能力和工作成绩并不如你,你怎样与这位同事相处?
功能:情境型问题鉴于这样的假定。意在经过表述考察在真切的情境中将会做什么样的
反响。包含与人相处和拟订计划、解决困难等。
【出题思路】经过设定一个困难情境,考察应变能力、
述,来获取考生人际合作主动性、人际间的适应性、有效交流以及办理人际关系的原则性与
灵活性等信息。
【评分参照】[好]反应快,能主动与对方交流,尊重、理解对方的个性和建议;发挥自
身特长,积极寻求双方在工作中的共同点;气度宽阔,方法灵活,面对别人的恶意中伤能妥善
办理。
[中]反响一般,有一定人际合作的协调意识,积极化解矛盾,方式、技巧基本可行.
[差]反响慢,对人际矛盾消极对待,感情用事,办理方法简单.
例2:若是接到一封群众检举信,反应有一名同志在工作中有吃、拿、卡要问题,组织上准备派你对此事进行检查。你将怎样展开工作?
【出题思路】情境型问题,考察计划组织协调能力。本题意在经过为考生创设一种特定任务情境,考察其在达成任务过程中可否多角度考虑问题根据问题的性质和重要程度安排好
工作,讲究方法策略,进而推断计划组织协调能力的水平.
【评分参照】
[好]检查前的准备工作充分,注意检查工作的程序性、时限性,检查方法灵活、有效。
[中]检查前的准备工作比较充分,并能注意到检查工作的程序性,检查方法有一定灵
活性。
[差]检查前各项准备工作不足,工作缺乏程序性,方法呆板。
六、行为型问题(行为性问题关注的是考生的过去行为,了些什么、怎么做的、效果怎样)
所问的是考生实际上做
比如:你碰到的最令你难堪的事情是什么?请描绘一下当时的情形。
【追问】你当时是怎么办理的?结果怎样?
功能:此类问题鉴于过去、现在、将来给你(自己给自己定位)做个预测.
【出题思路】行为型问题,考察自我情绪控制能力。经过提出曾经发生的压力性问题
考察考生面对压力情境时的行为和情绪反响,进而推断其情绪控制能力。
【评分参照】[好]所言真切可信,