文档介绍：个人专业开展规划——模板
姓名
田亚玲
性别
女
年龄
23
学历
大学本科
职称
教龄
1年
职务
所任学科
语文
课题名称
个人2021年开展规划
个人2021年开展规划
个人专业开展根底
时间真的个人专业开展规划——模板
姓名
田亚玲
性别
女
年龄
23
学历
大学本科
职称
教龄
1年
职务
所任学科
语文
课题名称
个人2021年开展规划
个人2021年开展规划
个人专业开展根底
时间真的是过得很快,本是学生的我转眼间已经成为一帮学生的老师快一年了,想想这大半个学期的工作历程,真的是有很多的感想。大学里我的专业是汉语言文学,学的东西应该来说比小学教育要深一些,有些“大材小用”吗?相反,“才不够用”,在上学期进展的全校性的评课议课中,我深深感到自己理论知识的薄弱,所以在以后的工作中,我要跟我的学生们一起学****去成长,理论联络实际,让自己更强大。
个人专业开展目的
提升个人修养,做一名有品位的老师。
用自己的人格魅力,深沉的人文素养,广博的知识沉淀,真挚的博爱和对学生深切的责任感去影响教育学生,使之形成正确的价值观。
做一名教学上、业务上都过硬的老师。
要做到这一点就必须时时刻刻地学****不管是什么人做什么工作,都不能停顿了学****尤其是要教书育人的我们。学,不仅是要学****专业知识和教育理论,还要时刻关注新课改理念,广泛阅读教学专刊、文学名著等,使自己具有综合的科学文化素质,掌握多层次、多元化的知识构造,是自己能科学、系统地驾驭教学内容,让课本内容可以多元化地呈如今学生面前,让学生更加有兴趣去主动学。
做一名擅长反思,勤于考虑的老师。
反思和学****一样,是要时刻不停的。每节课上完之后我们要反思,听课观课之后也要反思。上课之后的反思,总结自己教学经历中的成功和缺乏,听课之后的反思要向优秀的有经历的老师学****取长补短,不断丰富自己的教学技能,形成自己的教学特色.
做一名轻松快乐,受学生欢送的老师。
首先