文档介绍：二年级语文期末试卷分析
鄢风花
一、卷面整体评价
从试卷的整体来看,本次试卷能紧紧围绕书本中的知识来考察学生,题型多样注重表达学生的综合才能,遵从了从音到字,从字到词,从词到句,从句到段的语文里程,符合二年级学生的年龄及承受才能,使语二年级语文期末试卷分析
鄢风花
一、卷面整体评价
从试卷的整体来看,本次试卷能紧紧围绕书本中的知识来考察学生,题型多样注重表达学生的综合才能,遵从了从音到字,从字到词,从词到句,从句到段的语文里程,符合二年级学生的年龄及承受才能,使语文真正地走进了学生的生活。使学生在学****和运用的领域中、在不同内容和方法的互相穿插、浸透和整合中开阔了视野。(精品文档请下载)
本次语文试卷分为(一)看拼音,写词语。(二)积累和运用。(三)把下面的句子排成一段通顺的话。(四)阅读短文,答复以下问题。(五),目的是让绝大数学生考出比较满意的成绩,让学生树立自信,对语文学****产生浓重的兴趣。(精品文档请下载)
二、试卷中存在的问题:
1、第一部分看拼音,写词语。从得分情况来看学生对这块知识掌握的较好,大部分学生都得了总分值,个别学生由于书写不标准从而造成失分。(精品文档请下载)
2、第二部分积累和运用分为7道小题。主要从按要求写句子、照样子写词语、选词填空和对形近字的区分等方面考察了学生。从学生的答题情况可以看出,学生对这块知识掌握的较好,大部分学生都得了总分值。失分原因是个别学生因为语文根底较差,对知识掌握不结实,从而造成失分,如形近字组词、给带点的字选择正确的读音等。这说明学生对字词的运用理解才能还有待进步。
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3、。学生对这部分知识掌握的滚瓜烂熟,多数学生解答自如.(精品文档请下载)
4、第四部分阅读短文答复以下问题。阅读题是我们班学生的障碍题,学生的阅读量相对来说欠佳,视野不宽阔,对题他们没有好好读,题意理解不到位,因此失分较多,影响整体的成绩。(精品文档请下载)
5、第五部写话。此题要求学生围绕假期生活来写话,大部分学生都能写出几句,但存在着一个大问题,就是学生间差距明显,有些学生语句通顺,意思完好,还能用上几个好词。但一些后进生其实心中明白意思,想法很好,但意思表达不够完好,错字较多,语句不够通顺,故此失分严重,这和老师的教不无关系,教学中忽略了培养学生的语文才能、学生的说话、写话才能,今后当引以为戒。(精品文档请下载)
总之,本次试卷既有根底知识又有才能的考验,很好的把知识和才能揉和在了一起。既照顾了绝大多数学生,。(精品文档请下载)
三、今后改进的方向和措施
通过这次质量测