文档介绍：八年级上英语教学反思
平罗七中吴杰
通过这学期的教学,我深深的体会到了一节课下来好累,,对英语这门课程充满好奇,喜欢学****内容简单易学,可是他们到了八年级,好奇心渐八年级上英语教学反思
平罗七中吴杰
通过这学期的教学,我深深的体会到了一节课下来好累,,对英语这门课程充满好奇,喜欢学****内容简单易学,可是他们到了八年级,好奇心渐渐减弱。随着学****难度的增加,部分学生逐渐产生了消极情绪,没有兴趣,甚至厌学。,难度也有所进步,对学生的口语表达才能和阅读才能都有新的要求,所以部分学生就跟不上了,甚至放弃,这就要求老师要有新的进步.(精品文档请下载)
通过这学期的教学,我体会到:学生学****语言的才能是因人而异的。有差异是正常的,要教好每一个学生,但不能要求每一个学生都一样,要求学生按不同形式去开展,从而开发学生不同的潜能,。(精品文档请下载)
下面简单地回忆、反思这学期英语教学工作。
一、面向全体学生,为学生全面开展和终身开展奠定根底.
1、创设各种情景,鼓励学生大胆地说英语,对他们在学****过程中犯的错误采取宽容的态度。根据教材中的情境,真实再现于课堂并创造新的环境,如教八年级上Module2中出现“上学乘坐何种交通工具”、“自我介绍家人如何上班"、、等等一些语境,使学生积极参和,到讲台上锻炼英语表达才能和胆量。如师生早晚问好、道谢、道别等,学生已经****惯用Hello、Goodmorning、Thankyou、Youarewelcome、Seeyou、Goodbye……和我交流。这样就无形中开展学生运用英语交际才能,培养他们创新灵敏运用英语的****惯。(精品文档请下载)
2、在教学过程中注重学生的听、说、读、写综合才能,,然后表演,,鼓励其拓展创新对话内容。表演过程中,除要求学生语音语调正确外,还应让学生注意到交流手段如表情、手势、姿态等。
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3、创造条件让学生可以发现他们自己的一些问题,并自主解决问题。
二、创造宽松、和谐的气氛
在教学过程中,注重和学生沟通,让学生消除对英语学****的恐惧感,只有对英语感兴趣,才能保持英语学****的动力并获得好成绩。呆板的学****不仅会影响英语学****的效果,适得其反让他们厌恶学****英语。因此创造宽松、和谐的学****气氛有利于英语学****精品文档请下载)
1、尊重每个学生,积极鼓励他们大胆的尝试。
培养学生的创造个性,仅停留在创设教学情境上是不够的。老师首先要具有创新的精神,注重创设宽松、和谐的教学气氛,尊重学生个体,注重抓住一切时机激发学生创新的欲望,注意对学生的学****行为和学****结果、反响等做出客观、公正、热情、诚恳的评价……(精品文档请下载)
2、鼓励学生大声的朗读课文并背诵,使自己能听见自己的声音,渐渐做到流利,,互相帮助,体验成就感。(精品文档请下载)
3、对于底子薄的或性格内向的同学,降低他