文档介绍：新材料作文怎么写?
一、附“2013年广东高考、2014年广州一模、2015江门调研”作文题:
1、(2013年广东高考)阅读下面的文字,根据要求作文。
有一个人白手起家,成了富翁。他为人慷慨,热心于慈善事业。
一天,他了解到有三个贫困家庭,生活难以为继。他同情这几个家庭的处境,决定为他们提供捐助。
一家十分感激,高兴地接受了他的帮助。一家犹豫着接受了,但声明一定会偿还。
一家谢谢他的好意,但以为这是一种施舍,拒绝了。
要求:①.自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料内容及含义的范围。③不少于800字。④不得套作,不得抄袭。 2、(2014年广州一模)
某报社记者发现中学生校服上的涂画现象较为突出,下面是他的采访记录。学校门口——
记者:同学,你校服上画了机器猫,为什么又用涂改液涂掉? 学生:班主任让我全部洗掉,洗不掉就得用白色涂改液盖住。商场——
记者:同学,你校服上有歌星张靓颖的签名,是真迹吗? 学生:百分百真迹。文具店——
记者:哇,你怎么直接在校服上试笔?洗不干净的! 学生:校服很便宜呀。
要求:①自选角度,确定立意,不要脱离材料内容及其含义的范围。
②自选文体,自拟标题。③不得套作,不得抄袭。
3、(2014广东高考)
黑白胶片的时代,照片很少,只记录下人生的几个瞬间,在家人一次次的翻看中,它能唤起许多
永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄,日益模糊。
数码技术的时代,照片很多,记录着日常生活的点点滴滴,可以随进上传到网络与人分享。它从不泛黄,永不模糊,但在快速浏览与频繁更新中,值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。
要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于
800字。④不得套作,不得抄袭。 4、(2015江门调研)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
11月16日晚在深圳罗湖区,发生了一件事:27岁男子李某在一家面馆捡到了一个钱包,里面有2200元现金、身份证和几张银行卡。他本打算去交给民警,可在南湖派出所附近徘徊良久之后,他产生了借“天上掉下来的钱包”让自己“出名”的想法,连夜做了一面表扬自己的锦旗。
次日,李某带着锦旗“挨家挨户”找媒体求曝光。一番折腾后,李某按照钱包内身份证上的地址,“终于”找到了整夜焦虑不安的失主,并收了失主200元的红包及一个苹果。
要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作,不得抄袭。
专家点评:
继2013年广东高考作文题采用新材料作文命题后,2014年的广州一模、二模也采用了同样的命题形式,有专家把它归类为“事实型(事件型)材料作文”,或“问题讨论型材料作文”。
要达到“不要脱离材料的内容及含义的范围”的写作要求,首先要准确把握“材料的内容的范围”,因此审题首先就是要从整体上准确把握它重点是在讨论什么问题,如
2013年广东高考作文题重点就是在讨论“如何面对他人的捐助”的问题,而非“捐助(慈善)”或者“如何捐助”问题;2014广一模作文的作文,应该把该材料作文内容的范围限定为是在讨论“校服涂画”问题,而非“校服”、“校服设计”、“校服用料”等其它问题。
2014广东高考作文应该围绕“照片/科技”来谈“人的记忆/情感”、“人的生活方式/生活态度”。写作中用的材料是具有类比关联的论据或事例也符合要求,如围绕“书信与电子邮件(快与慢)”、或“文本阅读和网络阅读(多与少,快与慢) ”来谈“人的记忆/情感”、“人的生活方式/生活态度”。注意:仅指出“书信与电子邮件”和“黑白与数码”相似还不行,还要阐释“书信与电子邮件”与人的情感传递方式的关系或谈对人们的生活方式的影响。
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弄清了材料重点是在讨论什么问题后,紧接着就应该是用直接回答这个问题的方式确立中心论点(此类材料作文一般只建议写议论文,不建议写记叙文等其它文体,因此按议论文写作的方式构思立意),也就是用这个问题的答案作要写文章的中心论点。中心论点确立后,接下来就是如何围绕中心论点说理了,即如何展开写满800字了,也就是如何确立几个围绕中心论点的分论点并把每一个分论点论清楚。这一步就真正见到了学生分析具体问题和解决具体问题的能力了。做好这一步就要把握作文要求“不要脱离材料的内容及含义的范围”中的“材料的含意”了,也就是要求学生透过现象看本质,“积极向材料的纵深思考,努力向思维的纵深发掘”材料的含义;从议论文写作上看就是从“为什么”和“怎么办”的方向思考。如2013年广东高考作文中心论点确立为“不应接受捐助”,就应挖掘出第三个家庭这种做法中体现的“自立自强、有尊严地活着、有骨气??”的本质和内涵,这也是围绕中心论点从”为什么“角度展开说理的几个分论点。如