十二、分数小人.doc

文档介绍：根本资料
宝宝姓名 年龄 班别 数学
老师记录
第 次课
本次课程操作的主要内容有:
《分数小人》:让幼儿进一步理解数字之间的内在联络,知道一个物体或一个数字可以分成相等的几份,其中的一份称之为几分之一,知道分数和整数的关系
根本资料
宝宝姓名 年龄 班别 数学
老师记录
第 次课
本次课程操作的主要内容有:
《分数小人》:让幼儿进一步理解数字之间的内在联络,知道一个物体或一个数字可以分成相等的几份,其中的一份称之为几分之一,知道分数和整数的关系。
在学****分数时,让宝宝通过亲自动手拼图形学****几个几分之一加在一起为一个整体(如:四个四分之一为一)。重点:目前只要求幼儿掌握几分之一,不要求掌握如2/4、3/4等分数。
幼儿课后练****方向:《占方块》
目的:不仅让幼儿认识方形的特性,还是对智能的挑战。开展孩子的观察才能和筹划才能。
做法:先指导幼儿观察图上点和线,知道点和点之间是一样长的,四个点相连就是一个正方形。家长和幼儿一起玩,让幼儿想怎样画一条线就能成为方形,并打“√",算做自己的占领区域,看看谁占领的多。:
Ps:因端午节放假,6月8日(周六)的课程调整为6月10日(周一)来上,上课时间不便,望家长准时带宝宝来上课哦!预祝大家端午节快乐!
任课老师:圆圆老师
2021年月日
幼儿观察记录