文档介绍：六一儿童节的主题活动环境设置方案【6篇】
一、主题说明:
国庆节是祖国妈妈的生日,为了让幼儿了解十月一日是国庆节,知道五星红旗是中国的国旗,中国的国歌雄壮有力,天安门是中国首都的象征,“黑眼睛、黑头发、黄皮肤,永永久远是龙的传人”,长江
六一儿童节的主题活动环境设置方案【6篇】
一、主题说明:
国庆节是祖国妈妈的生日,为了让幼儿了解十月一日是国庆节,知道五星红旗是中国的国旗,中国的国歌雄壮有力,天安门是中国首都的象征,“黑眼睛、黑头发、黄皮肤,永永久远是龙的传人”,长江、黄河是中国的象征,从古代的四大创造到现代的火箭卫星上月球,“我们是聪慧的中国人”,这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里,亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子,吃团聚饭;国庆佳节中,全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花小小的心灵在一次次节日里、相聚中,亲身体悟着华夏的传统与文化。
孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着很多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统****俗文化,激发了幼儿喜爱各民族的情感。在与同伴共同观赏各地巡游的照片录像,领会了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏,让幼儿们知道祖国地大物博,我们旨在通过设计的这一系列活动,激发幼儿喜爱祖国的情感,同时激起幼儿作为中国人的骄傲感。
二、主题目标:
1、知道我是中国人,了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物,萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、知道我国是个多民族的大家庭,并让幼儿了解各民族的传统文化,激发幼儿宠爱各民族的情感。
3、激发幼儿参加丰富多彩的嬉戏活动,体验庆祝国庆的欢乐。
三、环境创设:
1、“欢跃的国庆”主题活动开展的过程中,应结合幼儿收集的图片,实物资料,师幼共同争论环境布置的形式、位置、所需材料等,可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境,环境随着活动的开展不断丰富变化,孩子们的制造力在活动中不断提高,孩子们喜爱祖国的情感也在一每天地增长。
2、动室内挂一副中国地图,让幼儿了解有关中国的地理位置,中国之最等有关状况,扩展幼儿的熟悉和视野。
3、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、各自画好的作品合理地组合布置。
四、家园共育:
1、识地通过看电视、上网等形式,让孩子观赏、了解祖国各民族的服饰特征****俗、文化,向孩子介绍各民族的风土人情和节日。
2、带着孩子共同制作和品尝不同民族的小吃,如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等,体验各民族的饮食文化。
3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍,首都天安门的照片、图片和录像片,与孩子一起观赏,并答复孩子的问题。
4、积极参加幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。
五、主要活动:
1、国庆前夕
2、首都——北京
3、观赏《国歌》
六、详细活动方案:
活动一:国庆前夕
活动目标:
1、了解十月一日是国庆节,是全中国人民的节日。
2、了解和感受人民迎国庆的欢快心情。
材料与环境创设:
去四周街道观看节日布置,预备和排练迎国庆的节目
指导要点:
3、谈论现在看到的街景与平常有什么不一样。
4、计算我们现在离国庆还有几天,以期盼的心情迎接国庆。
5、说说我们预备怎样欢庆国庆。
活动二:首都——北京
活动目标:
1、知道北京是我国的首都,了解北京的闻名建筑、名胜古迹。2、激发幼儿喜爱首都的情感。
材料与环境创设:
1、北京的古建筑与名胜古迹的图片,将图片贴在教室的四周。
2、首都北京的录象。
指导要点:
1、请幼儿说出我国的全称,首都在哪里?
2、以旅游的形式,带着幼儿参观,引导幼儿观看并进展有关学问的讲解。
3、组织看录象,了解天安门、人民大会堂人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、故宫、长城等等名胜古迹的名称。
4、组织幼儿争论:说说自己看到了什么?有什么感受?
5、北京是我国的首都,是国家的领导人居住和办公的地方。北京有很多名胜古迹是世界旅游胜地。
6、观赏歌曲:《我爱北京天安门》
活动三:观赏《国歌》
活动目标:
让幼儿听中国国歌,并感受其雄壮有力的风格。
材料与环境创设:录象带、录象机、音带、录音机
指导要点:
1、让幼儿观赏一遍国歌。
2、观看录象(边放录象,边看画面,边听国歌音乐)
3、教师小结不同升旗的仪式。
4、教师弹奏国歌,演唱国歌。
5、教师再次弹奏国歌,幼儿站立听一遍国歌。
六一儿童节的主题活动环境设置方案篇二
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的时机,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的共性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加儿童的节日庆祝活动中,进一步感悟儿童教育