文档介绍：幼儿园、家长、社区互动培育模式的实践活动
摘要:随着现代幼儿教育的不断发展,社区也逐渐成为影响幼儿教育的重要因素。相应的,如何实现幼儿园、家庭及社区之间的有效互动,进而构建全新幼儿教育模式,已经成为广受关注和研讨的问题。本文将以幼儿园为例幼儿园、家长、社区互动培育模式的实践活动
摘要:随着现代幼儿教育的不断发展,社区也逐渐成为影响幼儿教育的重要因素。相应的,如何实现幼儿园、家庭及社区之间的有效互动,进而构建全新幼儿教育模式,已经成为广受关注和研讨的问题。本文将以幼儿园为例,探讨幼儿园家长、社区互动培育模式的实践活动。
关键词:幼儿园家长社区互动培育模式实践活动在将幼儿园、家庭和社区作为一个整体进行幼儿教育时,既要考虑其中各个个体因素的特性,发挥其独特的教育作用;同时也要考虑它们三者作为一个整体的共通性,从而确保它们能够进行良好互动,为幼儿教育提供更加全面而丰富的互动培育模式。因此,针对幼儿园、家长、社区互动培育模式的实践活动进行研究,具有十分重要的意义。
一、幼儿园、家长、社区互动培育模式的实践活动
幼儿园互动体验活动。幼儿园作为幼儿教育的主要场所,其应当是幼儿园、家长、社区互动培育模式的核心所在,其活动内容也是在传统幼儿园教学内容的基础上,添加更多与家庭、社区相关的内容,从而主导三位一体互动培育模式的有效开展。通常来说,幼儿园互动体验活动能够容纳的社区要素不多,主要体现在各种幼儿角色扮演活动中,让幼儿扮演社区中的不同职业。长期以来,家园共育都是幼儿教育的重要模式,因此家庭要素在幼儿园互动体验活动中大量出现,包括亲子游戏、家庭教育读书沙龙等。总而言之,幼儿园互动体验活动的关键在于把握幼儿园在幼儿教育中的主导地位,从知识****惯、行为、技能等方面开展一系列丰富的体验活动。
家园互动体验活动。毫无疑问,家园互动体验活动是围绕家庭而展开。从某种程度上来说,这就是家园共育模式的升级版,即更加重视家庭在幼儿教育中的基础性和影响性,同时融入更多社区要素,让幼儿能够在家长关注下全面发展健康成长。作为家长,应当积极配合幼儿园教师,大力开展家庭教育活动,同时为幼儿创造良好家庭环境。具体可以通过制作“家长手册”、进入幼儿园课堂、组织家庭活动、开展家庭育儿交流活动等多种方式,充分强化家庭对于幼儿成长的引导培育作用。
社区互动体验活动。社区作为近年来越来越受重视的幼儿教育场所和因素,其互动体验活动的开展尚处于开拓探索的初步阶段,还有着大量的可开发空间。就目前来看,社区互动体验活动是以参观作为主要形式,让幼儿简单了解这些社区单位的基本情况。此外,社区互动体验活动还包含一些更具互动性的体验活动如社区公益开放活动,组织幼儿参与到简单、安全的公益活动之中,如清理公园地面卫生等。
二、幼儿园、家长、社区互动培育模式的实践要点
尊重幼儿的核心地位及纽带作用。不管是幼儿园,还是家庭,又或者是社区,它们在幼儿教育中的作用都是提供场所和资源,促使幼儿全面发展和健康成长。因此在应用幼儿园、家长、社区互动培育模式时,必须要充分尊重幼儿的核心地位及纽带作用,围绕幼儿开展所有的活动,进而保障互动培育的有效性。其中,幼儿园作为幼儿教育的主要场地和主导力量,必然需要围绕幼儿对互动培育活动进行合理规划与实践。一方面,教师需要积极和家长进行沟通,争取家庭教育和幼儿园教育实现深度合作,推动家园