教学效果评价表.docx

文档介绍：学年
评论表
姓名:任教年级
科
项目评估内容
严格要修业生,关怀学生;备课认真,准备充分,
教课
有质量较高的教课设计;精心组织教课,注意反响信息,指导学生热忱、耐心、认真;工作认真负责,
态度
责任心强,工作热忱高,为
学年
评论表
姓名:任教年级
科
项目评估内容
严格要修业生,关怀学生;备课认真,准备充分,
教课
有质量较高的教课设计;精心组织教课,注意反响信息,指导学生热忱、耐心、认真;工作认真负责,
态度
责任心强,工作热忱高,为人师表,教书育人。
严格遵守教课管理规定,不迟到、不早走、不拖
教课
堂、不逃课;无上课接听手机、体罚学生等行为;按教课进度和课表安排讲课,不随意调课,不减
纪律
少学时。
讲课观点新奇,井然有序,观点正确,解说内容教课信息量大,深度广度适中,吻合新课标要求;要点突出,难点有打破;着重教课内容的更新,能内容反响本学科的新知识;拥有科学性、先进性和实
用性。
因材施教,吻合学生的认知规律;擅长运用多种教课教课方法,充分调动学生学习踊跃性;着重对学生创新能力的培育;着重双向交流,师生互动效方法果好;有效利用各种教课辅助手段特别是现代多
媒体技术。
语言表达精练、正确、规范、生动,条理清楚,
教师
富饶感染力;教态平和自然,态度平和,隆重要
方;板书设计规范合理,书写工整、雅观。课堂
素质
组织严实,管理认真,教课序次好。
学生学习兴趣浓厚,思想灵便,对问题有自己见
解;擅长思虑,勇于思疑。课堂气氛活跃,好、
教课
中、差各种学生均有所收获;结合课堂教课,使
学生的学习能力、实践着手能力、解析和解决问
收效
题等能力与综合素质获得提升和增强。课堂教课效率达到较好水平。

学期教课收效
任教课
评论等级
优良中差
优选
核查
结果
核查小组签字:
优选