《倍数与因数》课件教学.ppt

文档介绍：幸福的一家人
你知道吗?
人与人之间关系不是独立的,是相互依存的。在数学王国里也存在一些相互依存的数,他们就是倍数与因数。
下面我们一起进入学****吧!
第三单元第1课
倍数与因数
算一算,认一认
你知道了什么?
根据算式说一说:幸福的一家人
你知道吗?
人与人之间关系不是独立的,是相互依存的。在数学王国里也存在一些相互依存的数,他们就是倍数与因数。
下面我们一起进入学****吧!
第三单元第1课
倍数与因数
算一算,认一认
你知道了什么?
根据算式说一说:哪个数是哪个数的倍数,哪个数是哪个数的因数。
25X3=75
20X5=100
思考与拓展
在除法算式中,想一想:哪个数是哪个数的倍数,哪个数是哪个数的因数?
100÷5=20
用字母表示倍数与因数之间关系
如果a×b=c
说明:(a,b,c是不为0的自然数),
()和()就是()的因数
()就是()和()的倍数
探索7的倍数:下面哪些数是7的倍数?与同学交流你的看法。
14
17
25
77
7
14÷7=2(整除算式)
14是7的2倍17÷7=2……3(不能够整除)
17不是7的倍数
7=7×1,
14=7×2,
77=11×7,……
小结:
寻找一个数的倍数可以用乘法找,也可以用除法找。
(1)一共有多少个鸡蛋?
(2)根据算式,说一说哪个数是哪个数的倍数,哪个数是哪个数的因数?
(1)12是倍数,3是因数。()
(2)34的最小因数是17。()
(3)2和3都是6的因数。()
请你写出:
100以内8的全部倍数。
规则:老师出一个数,看谁找的快?
我是5,我找我的倍数。
我是24,我找我的因数。
我是30,我找我的因数。
我是1,我找我的倍数。
谢谢同学们