文档介绍：幼儿园感恩节活动总结(汇编15篇)(感恩节活动方案幼儿园)
>幼儿园感恩节活动总结1
为了培育孩子学会珍惜别人的爱,懂得感恩,通过为亲人购买礼物激发孩子的感恩之情,同时在购物中提高合理消费实力,体会币在社会生活中的功能和作用,在感恩节幼儿园感恩节活动总结(汇编15篇)(感恩节活动方案幼儿园)
>幼儿园感恩节活动总结1
为了培育孩子学会珍惜别人的爱,懂得感恩,通过为亲人购买礼物激发孩子的感恩之情,同时在购物中提高合理消费实力,体会币在社会生活中的功能和作用,在感恩节来临之际,XX幼儿园大班年段组织开展了“超市购物表爱心”社会实践活动。
考虑到孩子们在第一次选购商品时能更有针对性,在老师的引导下,孩子们提前对家人作了侧面调查:送什么礼物?最须要什么物品?
活动由家长为孩子供应两张五元币。来到超市,在老师的引导下,孩子们先细致视察了物品的摆放位置,了解了商品的价格等基本常识,然后自由结伴选择礼物。
本次活动不仅让孩子做了一回真正的小主子,同时通过向亲人赠送自己亲自选择的礼物,增加了亲子间的关系,让孩子懂得了要从小感恩身边的亲人、老师。家长们也快乐地表示:这样的社会实践活动,是书本学问所无法赐予的,希望能多组织。
>幼儿园感恩节活动总结2
为了让孩子懂得感恩,学会感谢他人,感受到自己的成长须要家人的支持、老师和同伴的帮助,将感恩的种子播撒在幼儿的心田,11月23日,**幼儿园开展了:“爱在金摇篮,感恩永相伴”的系列活动。
系列活动一:感恩在心中,将感恩的种子播撒在每个幼儿的心中。
通过开展教化活动感恩节的来历与绘本故事共享《爱心树》《猜猜我有多爱你》,让感恩的种子播撒在每个幼儿的心中。
系列活动二:感恩在行动,通过实际行动感恩身边的人。
小班级部以“与爱同行”照片展记录了珍宝与爸爸妈妈温馨的全家福,幼儿园精彩的活动瞬间,每张照片都充溢了爱与感恩。
中班我帮父母做件事,用口述日记的形式记录下了珍宝通过实际行动感谢父母的故事,我帮妈妈扫扫地,我帮爸爸洗洗脚,我给爷爷奶奶捶捶背。
大班则通过绘画和手工的形式感恩父母和身边的人,感恩老师教我们学本事,感谢小伙伴与我们一起玩耍,感谢父母的辛苦付出。一张张照片,一篇篇口述日记,一幅幅图画,都让我们深深地感受到了来自珍宝内心深处的感恩行动。
系列活动三:感恩在传递,将感恩的心传递出去
将整个感恩节的氛围推向最高潮,感恩节当天通过晨间接待创意秀拉开序幕,全体英教组老师穿着代表自己形象的服装给幼儿和家长传递感恩节祝愿。小班的孩子们团聚在多功能厅,通过观赏老师们表演的印第安舞蹈,感受感恩节的氛围。中班邀请各行各业的家长挚友来到班内,给孩子们展示行业的特点,让孩子们在体验中感受各行各业带给人们的便利,培育孩子们的感恩之情。大班级部带领全体幼儿走出幼儿园,走进**超市,通过手语表演《感恩的心》《让爱更多一点》开场,珍宝们整齐有爱的表演引来了路人的围观,接下来珍宝们给超市的售货员阿姨与顾客送去感恩节的祝愿,“阿姨,你好,我们是金摇篮大班的小挚友,祝您感恩节欢乐。”孩子们真诚的祝愿与感谢,深深地打动了在场的每一个人。
通过此次系列活动,使孩子们在耳闻目睹的环境中,不断浸润“感恩之心”,让孩子们学会了珍惜挚友,理解父母,真诚地去爱护和关切别人。在我们文明的社会中,知道感谢,怀有一颗感恩之心是很有必要的。期盼着我们的孩子们带着一颗感恩的心,欢乐成长!
>幼儿园感恩节活动总结3
为使家长了解孩子在园表现,让家长熟识幼儿园一日教学常规,以便为今后幼儿教化供应有效的建议,促进学前教化保教质量的提升,xx幼儿园结合感恩节特殊实行了“感恩节家长半日开放活动”。
本次开放活动向家长们展示了班级特色区域活动,区域嬉戏也切合了集团一日生活皆教化的理念,将家长们供应的各种材料经过老师们的巧手,制作出适合本班幼儿年龄段的玩教具投放到区域中,不同的区域也有不同的教化目的,比如科学区:可以培育孩子自主探究实力,通过自己视察、探究、从中发觉问题,并自己寻求解决问题的方法,整个过程由幼儿自己动手操作完成。
在感恩节来临之际,老师们特殊打算了温馨的绘本故事,让孩子们在故事中体会爱与被爱的感动,孩子们为爸爸妈妈亲自制作的感恩节手工,让家长们甚是感动。在刚结束的幼教集团律动竞赛中,xx幼儿园取得优异的成果,今日,孩子们把律动表演作为感恩节礼物献给参与本次活动的家长们。
为了让孩子们拥有一个强健的体魄,xx幼儿园全力打造精品户外活动,通过各种方式挖掘孩子们的运动潜能,xx幼儿园的户外活动也在各级领导及学前教化同行参观活动中受到了一样好评。今日,孩子们在各种户外器械上展示出他们良好的运动天赋。
通过本次半日开放活动,收到了特别好的效果,家长们一样表示,孩子在幼儿园实行