文档介绍：对谈心对象提出的批评意见
把你要提意见的对象研究通透。包括对方的性格、作派、心
胸等各方面,确保批评意见正当合理。且注意说话语气和表达方
式,多用商量、讨教、建议的口气。下面举例子作说明。
(一)对班子的批评意见
1、联系群众不紧对谈心对象提出的批评意见
把你要提意见的对象研究通透。包括对方的性格、作派、心
胸等各方面,确保批评意见正当合理。且注意说话语气和表达方
式,多用商量、讨教、建议的口气。下面举例子作说明。
(一)对班子的批评意见
1、联系群众不紧密。班子成员沉入到基层一线与干部职工
交心谈心的时候少,很难听到干部职工的真实想法。口头上强调
依靠群众发展事业,实际上民主理财、民主议事制度往往就是听
听报告、填填表格,民主决策、民主管理和民主监督职权并没有
落到实处
2、整治铺张浪费不彻底。未能从细微处抓落实,浪费办公
资源浪费现象仍然存在,灯火长明、空调长开、电话长聊、自来
水长流、纸张单面使用等现象仍然时有发生,未建立制止铺张浪
费的长效机制。
(二)批评意见
①.缺乏群众观念,对下级和职工群众的话听不进去,主观武
断的作风有所表现。当下级和职工群众汇报工作、反映情况时,
不是耐心细致听取对方的陈述,不让下级把话说完,就劈头盖脸
的把下级和职工训斥一顿,结果是下级有话不敢说,有不同意见
不敢反映,上级与下级,干群关系顿时紧张起来。下基层去企业调研,主动性差,不深入;工作遇到问题,特别的一些棘手的问
题时,不是深入基层、深入实际、深入职工群众中,作过细的调
查研究,摸清问题的原因,找准问题内在关系,从而研究出解决
问题的方法和措施,而是盲目的拍脑袋定板;这种行为造成的后
果是,拍板的方案即缺乏科学性,又不具有可操作性,让执行者
左右为难不说,严重时给单位带来不应有的损失。对上负责的多,
对职工群众负责的少;实际工作中,不折不扣的完成上级组织和
领导交给的各项任务,不差分毫的贯彻领导的意图,无疑是十分
正确的;但是,不从实际出发,不是具体问题具体对待,甚至不
顾大多数群众的利益,去满足对领导负责的虚荣的现象时有发生。
这样反而会损坏我们党的在群众中的形象。例如在去食品企业调
研时,相关科室多次联系多次催促方才成行,而不是主动到企业
去,在企业调研过程中,调研内容单一不够深入,不能解决企业
的实际问题。
②.缺乏担当精神,一是不敢不愿面对情况复杂、矛盾大的问
题。唯书、唯上不唯实;以执行上级指示为理由,被动地完成规
定动e68a__-__a__-__6f3__31作,贪名图利,以少干、多挣、省
劲为能事;发生问题,推诿扯皮,敷衍责任,热衷于嘴皮子功夫;
害怕得罪人,害怕挑战,害怕失败,遇到“难缠”的人、事躲着走;
愿意干打死老虎的事情、锦上添花的事情、顺水人情的事情,不
愿意做真较劲的、雪中送炭的事情;因循守旧,墨守成规,看风
向做事,说话办事慢三拍;做表面文章,图风光热闹,雷声大雨点小,缺乏责任心;拈轻怕重、避重就轻;躲避矛盾,怕担风险。
二是推卸责任,一但出现矛盾就推诿,要么把责任归咎于百姓,
要么归咎于下属人员,不是主动承揽责任;工作中过多的考虑个
人利益,不愿承担责任和义务,不敢接触矛盾和问题,能拖就拖,
能躲就躲,想方设法逃避问题和矛盾,实