文档介绍：船舶工程技术/商务英语专业
一、招生对象与学制
招收高中毕业生,全日制四年。
二、培养目标
本专业培养德、智、体全面开展,具备坚实的根底理论知识和专门知识,获得工程师根本训练,具备现代造船模式要求的本专业领域实际工作所需的根本能力和
船舶工程技术/商务英语专业
一、招生对象与学制
招收高中毕业生,全日制四年。
二、培养目标
本专业培养德、智、体全面开展,具备坚实的根底理论知识和专门知识,获得工程师根本训练,具备现代造船模式要求的本专业领域实际工作所需的根本能力和专业技能,具有较强的英语和计算机的运用能力;主要从事船舶设计、制造技术和工程管理等方面工作的高级应用性、复合型工程技术人才。
学生毕业后主要面向大中型造船企业和船舶设计、船舶检验单位从事船舶设计、制造技术、工程管理、船舶贸易与经营等工作,也可到海洋工程、海上保险,钢结构等相近行业从事技术、管理工作。
三、业务规格——人才培养的素质、知识与能力结构
〔一〕知识结构
1、通过思想道德修养与法律根底、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表〞思想概论、高等数学、大学英语、计算机应用等课程学****使学生掌握成为高级应用性、复合型船舶工程专业人才所必需的文化根底知识。
2、熟练掌握工程力学、船舶电工根底、机械设计根底、机械制图与AutoCAD、船舶结构与制图、船舶与海洋工程材料、船舶原理等专业根底知识和根本技能。
3、牢固掌握船舶焊接工艺、船舶设计原理、船舶强度与结构设计、船体建造工艺、船舶CAD/CAM、现代造船技术、船舶检验、船舶动力装置、船舶电气与通讯、船舶设备与系统、专业英语等专业知识。
4、牢固掌握造船经济与企业管理、商贸英语、进出口贸易实务、船舶贸易与经营等经济与管理方面的知识。
〔二〕能力结构
1、具有较强的英语口头表达能力、交际能力和翻译修造船英文资料等英语运用能力,通过大学英语CET-4考试,获得CET-4级证书。
2、具有熟练的计算机应用操作能力,获得江苏省高校非计算机专业计算机等级考试一级B及以上证书。
3、具有熟练使用AutoCAD进行平面绘图及三维绘图根本操作的能力,通过培训取得AutoCAD证书。
4、具有造船生产设计、绘制生产设计图纸、编制技术文件的能力。
5、具有船舶建造工艺制定和现场施工指导的能力。
6、具有运用国内外主流专用造船软件〔Mastership、Maxsurf或Tribon〕,进行船舶辅助设计和制造的能力。通过专用造船软件系统培训,取得相应证书。
7、具有进行修造船生产方案、组织等管理能力。
8、熟悉船舶工程招投标和船舶建造合同文本,具有较强的船舶贸易与经营能力。
〔三〕素质结构
1、具有热爱社会主义祖国,拥护党的根本路线,为国家的富强、中华民族的伟大复兴而努力奋斗的思想政治素质和爱岗敬业,艰苦奋斗,团结协作的职业道德素质。
2、具有较好的自然科学根底,较好的人文社会科学根底适应学生个性可持续开展的科学文化素质。
3、重点掌握本专业领域实际工作的根本能力和根本技能,具备较快适应技术、管理岗位需要的实际工作能力的科学技术素质。
4、到达国家体育锻炼标准,具有健全的体魄和良好的心理健康素质。
5、具有较强的平安环保意识、自学能力、创新能力和创业精神的综合素质。
〔四〕知识与能力结构模块图〔见附表一〕
四、课程设置与根本要求
1、公共根底课
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表〞重要思想概论〔72学时〕
讲授毛泽东思想的涵义、形成与开展、历史地位和指导作用;毛泽东思想的科学体系及根本原理和根本观点;了解近代中国社会开展的规律,增强坚持中国共产党的领导和走社会主义道路的信念,增强建设有中国特色社会主义的自觉性。
讲授邓小平理论是当代中国的马克思主义;邓小平理论的哲学根底;社会主义的本质和根本任务;社会主义阶段与党的根本路线和纲领;社会主义初级阶段的根本经济制度;社会主义市场经济;社会主义建设的开展战略及“三个代表〞重要思想。
2〕思想道德修养与法律根底〔60学时〕
讲授人生开展的新阶段;健康成长的路标;大学生活动的主旋律;人际环境的双向创造;永远的中国心;美好的人生追求;让人生更有意义;人生的指路明灯;道德使人高尚;德为进身之基;心理素质的优化;加强修养,完善人生。法律根底主要讲授法律的一般理论;宪法法律制度;行政法律制度、民事法律制度、婚姻与继承法律;知识产权法律;社会主义市场经济法律;刑事法律制度;诉讼与仲裁法律制度;涉外法律制度等。
3〕大学英语〔390学时〕
在高中英语知识的根底上,稳固和扩大学生的英语根底知识,开展听、说、读、写、译的综合培训,并对学生在词汇、语法、阅读速度、阅读理解方面进行全面训练。要求参加全国大学英语等级考试,取得英语4级合格证书。
4〕高等数学〔1