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我要做好孩子读后感(汇编15篇)(《我要做好孩子》读后感).docx

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我要做好孩子读后感(汇编15篇)(《我要做好孩子》读后感).docx

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文档介绍:我要做好孩子读后感(汇编15篇)(《我要做好孩子》读后感)
我要做好孩子读后感1
主子公金铃六年级,语文成果拔尖,数学成果不好,但我信任凭她的努力也能把数学学好,虽然她英语成果中等,却深受英语老师宠爱。故事讲的是她为做一个好孩子付出的我要做好孩子读后感(汇编15篇)(《我要做好孩子》读后感)
我要做好孩子读后感1
主子公金铃六年级,语文成果拔尖,数学成果不好,但我信任凭她的努力也能把数学学好,虽然她英语成果中等,却深受英语老师宠爱。故事讲的是她为做一个好孩子付出的努力和与学校、家庭之间发生的事情。
快要考初中了,班主任邢老师隐私开了一个补****班,并可以让金铃参与,但不行以告知其他没有上补****班的同学,可金铃不当心透露了出去,导致大多数的同学都参与了,可人太多了,就搬到张灵灵的家。几个“好学生”把张灵灵家的垫子弄破了,于胖儿因为怕“好学生”不给他抄作业而谎称是金铃和尚海干的,金铃用了激将法让于胖儿道出了真相。从这里可以看出金铃是个机敏、和善、正直的人。为了做一个好孩子付出了种种努力,并为了保留心中的一份天真、纯净、和善,和家长、老师作过很多“抗争”。
最终,她和同学们充溢信念地走进了升学考试的考场。我信任,金铃肯定会考出个出人预料的好成果。
我要做好孩子读后感2
主子公金铃,女孩子,刚过11周岁生日。因为胖,脸、鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟的,一看就叫人喜爱,一喜爱就忍不住要在她脸上揪一把。金铃从小长到大,脸蛋上被人揪过上千回,用她的话说,都快被揪出老茧来了。
金铃以前喜爱旧老师王老师,因为王老师脾气好,人又美丽,她当然成了金铃的偶像,所以王老师就对金铃偏爱,给她打了好几次98分。
新老师叫邪老师,送走的毕业生一届一届的的,教学阅历丰富,金铃一起先不喜爱新老师,可老师对她说了一句话:“其实你是一个好孩子。”这就让金铃望见老师笑的很美丽,就喜爱看老师笑。
我喜爱金铃,因为她和善、机敏、正直。有一次,于胖儿告知老师她和尚海扔垫子。事实上不是的,是胡梅、刘娅如、李小娟弄得。她先不做声,然后让于胖儿告知邪老师,再让张灵灵讨回10块钱。说明她先把耻辱吃进肚子里,再原封不动地吐出来给张灵灵。
我很喜爱这本书,我也要像金铃一样,做一个英勇的好孩子。
我要做好孩子读后感3
《我要做好孩子》这本书,讲解并描述了一个叫金铃的小学生和她妈妈的生活。
金铃是个很聪慧的孩子,虽然成果不太好,也非常淘气,但是她下定决心把考试考好,做一个好孩子,让妈妈放心。
金铃为了考出好成果,在家中仔细复****在学校用心听老师讲课。她为了补上落下的课程,还请一位老奶奶帮她复****功课。
通往胜利的路是非常艰苦的。但是,皇天不负有心人,金铃在通过不断的努力后,最终在考试中取得了好成果。
我们也一样,为取得胜利也要不断地付出努力。在学****的过程中,或许会有考得不志向的时候,但是,只要有决心,然后再加上你的努力学****最终肯定会取得胜利。
当你遇到困难的时候,只有抱有决心,才可能胜利。假如你退却了,你就恒久克服不了困难。
让我们都来做好孩子,有目标、有决心、不怕苦,让我们走向胜利!
我要做好孩子读后感4
寒假里我读了一本名叫《我要做好孩子》的书,是黄蓓佳写的。
讲的是小学六年级的金铃,是一个成果一般,但和善、正直的小姐姐。为了做一个让家长、老师都满足的“好孩子”,金铃做出了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯净和家长、老师做了很多“抗争”。最终她和同学们一起充溢信念的走进升学的考场。
读完这本书,我觉得她有太多值得我学****的地方,比如说性格、处理事情的方式值得我学****br/> 我读了这本书后,里面的好词我还可以用到作文里,所以读一本好书会对作文有帮助。我以后要多读一些好书。
我要做好孩子读后感5
这个寒假,我读完了《我要做个好孩子》这本书真的很有意思,读了它,我仿佛走进了一个个好玩的小世界里面一样。
书中主子公金玲是个:和善,马虎,活泼,学****一般般,品德却是名列前茅,关切他人的好孩子。
书中的金玲胖胖的,做数学题10道能错9道半的小学生,可作文却是很好的,其实金玲她就是一个好孩子,因为在我眼中她敬重老师、关切同学、品德高尚,不管成果多么坏,只要品德高尚,就是一个好孩子,成果不能说明一切,学****再好,100分再多,都是假的,人品恒久只能得0分,这是书上的话,我很喜爱,也觉得很对。
我要学****金玲做一个敬重老师、关切同学、品德高尚的人。
我要做好孩子读后感6
读《我要做好孩子》时,我心中的感情起起伏伏。为金铃而震惊,为金铃而感动。
金铃是一个成果中等,但机敏、和善、正直、天真纯净又活泼开朗的小女孩。身高才155厘米,体重却有了50公斤,标准的重量级选手。她有一个剧烈的愿望——做一个家长、老师都喜爱的