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拼搏议论文(顽强拼搏的议论文).docx

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文档介绍:拼搏议论文(顽强拼搏的议论文)
>拼搏争论文1
雄鹰不褪羽,哪能得高飞;蛟龙不蜕皮,何以上青天;人生不拼搏,何来的精彩。
蓝天霸王的背后是重生的苦痛与熬煎。鹰在四十岁时,羽毛过丰,喙爪已钝,难以捕获猎物。在此鹰必需做一个选择,或寻拼搏议论文(顽强拼搏的议论文)
>拼搏争论文1
雄鹰不褪羽,哪能得高飞;蛟龙不蜕皮,何以上青天;人生不拼搏,何来的精彩。
蓝天霸王的背后是重生的苦痛与熬煎。鹰在四十岁时,羽毛过丰,喙爪已钝,难以捕获猎物。在此鹰必需做一个选择,或寻死、或不顾一切地拼搏。它们将全力以赴飞驻于悬崖,断喙拔羽,其过程都要靠自己坚决的意志和拼搏。经过150天残酷而苦痛的拼搏与努力,获得了重生。鹰获得重生30年的寿命与自由。由此可见,拼搏能激发内在的潜能,创建崭新的将来。我们须要拼搏,虽然其过程非常苦痛,却是人生中不行缺少的一部分。只有经过拼搏血雨的洗礼,我们才会领会到生命中新的长度和高度。雄鹰翱于蓝天,拼搏得以重生。
明代宋濂,家贫无以致书以观,因此借于藏书之家,及冠入学堂,不畏大雪深数尺,不知足肤皲裂,不懈拼搏,努力学****且心无旁骛,大文学家的成就便是他拼搏的收获。众所周知的欧洲闻名音乐家贝多芬,在他双耳失聪的状况下,孤寂的生活、外人的鄙夷和不屑并没有让他消颓,贝多芬靠着他对音乐的酷爱、坚决的信念和不懈的拼搏作出了《月光曲》、《英雄交响曲》等不朽佳作。双目失明却创出《假如给我三天光明》海伦·凯勒,自小双耳失聪,双目失明,她曾经彷徨过,无望过,但在莎莉文老师的悉心指导下,让她听到了大自然的声音,感受到了世间的美妙,并全力以赴用自己的双手为天下盲童带来了华蜜和爱。不懈捍卫祖国尊严的"十大感动中国人物之一"的翟墨;勤耕不辍的钱钟书;不怕失败的爱迪生,都充分的诠释了拼搏的内在魅力。
或许有人说,我独具天赋无需拼搏,拼搏只是那些平凡人应当具备的,但爱迪生曾说过:"胜利等于百分之一的灵感与百分之九十九的汗水"。没有拼搏,胜利不复存在。
古时有方仲永,儿时能舞文弄墨,5岁即能成诗,天赋异禀,众人惊异称赞不已,但其父不懂得挖掘和开发仲永的才能、急功近利,终使天赋异禀的仲永“泯然众人矣”,引得多少人为之惋惜。现今的“富二代”也是如此,安逸的生活环境,使他们沉迷、意志消沉、不思进取、不懂拼搏、不去磨炼,纵然家世显赫却少有成就,甚至做出一些有悖于社会的事,他们的冷漠、恶劣令人发指。猫接受了盘中餐久而久之便失去了抓捕老鼠的本事。由此可见,拼搏与磨练是开启胜利之门的金钥匙。
生命须要拼搏,珍宝须要蹉跎。没有拼搏,即没有袁隆平的杂交水稻;没有拼搏,即没有邓亚萍的世界冠军。
生命须要残酷的锤炼,才能呈现出它的光华与质地。没有安静的海洋,礁石的形态是海浪与礁石相撞拼搏的痕迹。真正的船只宁愿与海浪冲击也不愿安逸地停在码头等待腐烂。让我们努力去拼搏,做一只翱翔于蓝天的霸者,呈现人生的价值吧!
浩瀚苍穹,拼搏无价。
老师点评:通过类比引出本文论点,接着从正面举宋濂事例,反面举方仲永如何由一个“天才”变为“众人”的事例,在对比中,突出“拼搏与磨炼是开启胜利的钥匙”,最终强化中心论点,文章不仅论述严密,而且颇有文采。
>拼搏争论文2
今年的寒假,我读了美国闻名作家海明威的小说《老人与海》。它不仅让我懂得了要有“坚持不解的坚毅意志,才能获得胜利!”这个深邃的道理,还让我学****了它的写作方法。
这本书讲的是这么的一个故事:一个年近六旬的老渔夫,在一次单身出海打鱼时,钓到了一条大鱼,却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后,才发觉这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼,虽然明知很难取胜,但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食,但老人仍不愿就这样放弃,最终突出重围,将大鱼带回了渔港,让其他渔夫佩服不已。
当我读到:“老人瘦骨嶙峋,颈背上刻着深深的皱纹,脸上留着良性皮肤肿瘤引起的褐色斑块,那是阳光在热带洋面上的反射造成的。褐斑布满了他的双颊,双手因为经常拽住钓线把大鱼往上拉,镌刻着很深的伤疤。”这里时,我更是对文中的老人感到深深的佩服了!我感受到了老人的生活很艰苦,可是,不管他怎么的艰苦,他任然坚持不懈的捉鱼,他的这种精神,使我感到尴尬。因为,连一个老人都可以这样任劳任怨了,为什么我们连一个小学生都不能受点苦呢?
书中还有许很多多让我们刻骨铭心的道理,其中让我印象最深刻的是这一句:“一个人并不是生来就要给战胜的,你尽可以歼灭他,却不能战胜他。”
因为这句话让我懂得了:困难只能消磨你的意志,然而除非你死了,否则你就会在逆境中更坚毅!
记得我上小学三年级的时候,妈妈要我和她包饺子,妈妈见我包得很好,于是给了我一个任务——包50个完好无缺的饺子。我包到49个的时候,突然,我的第49个饺子破了。我大哭了