文档介绍：小学六年级下册数学知识点总结
一、负数
1、在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确的读、写正数和
负数,知道0既不是正数也不是负数。
2、初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题,体验数学
与生活的密切联系。
3、能借助数轴初小学六年级下册数学知识点总结
一、负数
1、在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确的读、写正数和
负数,知道0既不是正数也不是负数。
2、初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题,体验数学
与生活的密切联系。
3、能借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。
4、像-16、-500、-3/8、-…这样的数叫做负数。-3/8读作
负八分之三。16,200,3/8,…这样的数叫做正数。正数前面可
以加“+”号,也可以省去“+”号。+。0既不是
正数,也不是负数。
5、16℃读作十六摄氏度,表示零上16℃;-16℃读作负十六摄氏
度,表示零下16℃
6、如果2000表示存入2000元,那么-500表示支出了500元。
向东走3m记作+3,向西4m记作-4。
7、在数轴上,从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。0是正
数和负数的分界点,所有的负数都在0的左边,也就是负数都比0
小,而正数都比0大,负数都比正数小。负号后面的数越大,这个
数就越小。如:-8<-6。
二、圆柱和圆锥
1、认识圆柱和圆锥,掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面、
侧面和高。认识圆锥的底面和高。2、探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法,以及圆柱、
圆锥体积的计算公式,会运用公式计算体积,解决有关的简单实际
问题。
3、通过观察、设计和制作圆柱、圆锥模型等活动,了解平面图
形与立体图形之间的联系,发展学生的空间观念。
4、圆柱的两个圆面叫做底面,周围的面叫做侧面,底面是平面,
侧面是曲面。
5、,长方形的长等于圆柱底面
的周长,长方形的宽等于圆柱的高,当底面周长和高相等时,侧面
沿高展开后是一个正方形。
6、圆柱的表面积=圆柱的侧面积+底面积×2即S表=S侧+S底
×2或2πr×h+2×π。
7、圆柱的侧面积=底面周长×高即S侧=Ch或2πr×。
8、圆柱的体积=圆柱的底面积×高,即V=sh或πr2×。
进一法:实际中,使用的材料都要比计算的结果多一些,因此,
要保留数的时候,省略的位上的是4或者比4小,都要向前一位进
1。这种取近似值的方法叫做进一法。
9、圆锥只有一个底面,底面是个圆。圆锥的侧面是个曲面。
10、从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。圆锥只有一条
高。(测量圆锥的高:先把圆锥的底面放平,用一块平板水平地放在
圆锥的顶点上面,竖直地量出平板和底面之间的距离)
11、把圆锥的侧面展开得到一个扇形。
12、圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱体积的三分之一,即V
锥=1/3Sh或πr2×h÷。
13、常见的圆柱圆锥解决问题:①、压路机压过路面面积(求侧
面积);②、压路机压过路面长度(求底面周长);③、水桶铁皮(求侧面积和一个底面积);④、厨师帽(求侧面积和一个底面积);通风管
(求侧面积)。
三年级小学生下册数学应用题练习题11、三2班有44人,老师
准备分成8