文档介绍：九年级一模家长会
一、一模考试成绩汇报:
分数段:140分(重高)8、4人,130分(省示范)18、17人,120分(二类)29、23人,110分(普高)36、38人
成绩稳定
成绩进步
成绩退步
二、一模考试反映的情况和问题
九年级一模家长会
一、一模考试成绩汇报:
分数段:140分(重高)8、4人,130分(省示范)18、17人,120分(二类)29、23人,110分(普高)36、38人
成绩稳定
成绩进步
成绩退步
二、一模考试反映的情况和问题
1、成绩比较不理想;
2、竞争不剧烈;
3、成绩优秀较少且稳定的不多;
4、有个别学生成绩明显下降。
5、一部分学生成绩显著进步.
三、分析部分学生进步的原因:
1、学生勤奋,对考试较重视。
2、对待学****有正确的认识。
3、学****方法较好。
4、家长的关心、支持和鼓励.
四、一些学生考试成绩退步的原因:
1、有些学生学****目的性不明确,导致学****无动力,没有充分挖掘自己的潜力,对学****成绩不重视。
2、行为****惯不好、有厌学行为。有些学生上课注意力不集中,课堂效率低、学****成绩不理想.
3、意志力薄弱,不能持之以恒.
4、有些学生作业完成情况差,选择题乱猜,计算题只写一个答案;老师讲评过的练****部分学生还是没有养成及时订正的****惯,导致已做过的练****错了又错。个别同学照抄陋****改不了。
5、部分学生没有认识到文化知识的重要性,课上不认真,课下不花时间。
五、需要家长配合的其它方面:
1、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态,让孩子知道你很关心他,使孩子有正确的思想、明确的奋斗目的。重视孩子学****br/>2、多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神.
3、良好学********惯的养成非常重要,这些都有助于孩子的成长。
4、加强学生营养。
5、加强配合学校老师的工作。
6、多和孩子沟通,理解孩子的学****情况,注意每一次考试的成绩,及时理解学****行为动态.
7、报考重点高中的同学各学科之间必须平衡开展,要求家长想方法和各学科老师配合,找到进步成绩的方法。
我们需要共同努力和孩子一起度过初三最后时段!
竹篮打水不会一场空
一位老人和他的孙子生活在一个山区庄园里,一天,爷爷平静地拿出一个用竹子编成的放过煤的竹篮,对孙子说:“拿着这个竹篮,取一篮子水来。"孙子提着篮子走了。等他回到家中,竹篮里的水一滴不剩。爷爷笑着对孙子说:“下一次打水的时候,你必须跑得更快点。”孙子再次去打水,,:“用竹篮打水是不可能完成任务的。”说着,孙子换了一个桶过来。爷爷说:“我不需要一桶水,我要一篮子水。你可以做到,只是你尝试得还不够充分。”爷爷走出来,亲眼看孙子去打水.
孙子清楚地知道,竹篮打水是根本不可能的,但他希望给爷爷演示一遍,让爷爷知道,即使他尽最大努力,篮子里的水也会漏光。孙子盛满水,飞快地向爷爷跑来,:“爷爷,你看,根本没有一点用.”“你真的认为这样做没有一点用吗?”爷爷说,“好好看看这篮子。"孙子仔细看了一下竹篮,竹篮确实和以前不同了,那个脏兮兮、黑糊糊的篮子不见了,取而代之的是一个干净如新的竹篮。
“孩子,看到发生的事情了吧,你可能无法完全理解,也记不住多少内容,但只要你用心阅读,