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八年级科学下册第三章知识点.pdf

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八年级科学下册第三章知识点.pdf

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文档介绍

文档介绍:第三章
(1)
一、知识要点
。法国科学家拉瓦锡通过实验首先得出了空气是由氮气
和氧气组成的结论。

其他气
空气稀有气二氧化
氮气氧气体和杂
成分体碳
质第三章
(1)
一、知识要点
。法国科学家拉瓦锡通过实验首先得出了空气是由氮气
和氧气组成的结论。

其他气
空气稀有气二氧化
氮气氧气体和杂
成分体碳

体积
78%21%%%%
分数
特点相对固定成分可变成分

(1)测量原理
利用燃烧法测定空气中氧气含量的原理:红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的氧气,使密闭容
器内压强减小,在大气压的作用下水被压入集气瓶内的体积即为减少的氧气的体积。
(2)实验现象
①红磷燃烧,产生大量白烟。
②冷却后打开弹簧夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的1/5。
(3)结论:空气中氧气的体积约占空气体积的1/5。

氧气O2氮气N2稀有气体
无无色味、难溶
无无色味的气
于水的气体;性
无无色味的气体,微溶于水能支体,难溶;性质
主要性质质稳定、不供呼
持燃烧、供呼吸。极稳定(惰
吸、不支持燃
性)
烧。
制***、化肥、
作保护气(食品保护气(如焊接
1、支持燃烧(助燃性:、物质袋内充气、灯泡时、灯泡)、电
燃烧、炼钢、气焊、航天等);内)、防腐、液光源、激光技
用途
2、供给呼吸(如登山、潜水、氮冷冻麻醉、超术、氙可用于医
宇航、医疗急救等)导材料在液氮疗中的麻醉
环境中显示超剂
导性二、注意事项
1、在做空气中氧气含量的测定实验时,为保证测量结果准确,实验中应注意一下几点:
(1)装置不漏气
(2)红磷应足量
(3)冷却后再打开弹簧夹
2、物质的用途是由物质的性质决定的。如氮气和稀有气体的性质都较稳定,所以都可作保
护气;液氮汽化会吸收大量的热量,所以液氮可作冷冻剂。
3、在做空气中氧气含量的测定实验选择可燃物时的两个条件:一是该物质在空气中就能燃
烧(助燃剂为氧气而非其他气体);二是该物质燃烧后生成的物质为固体或液体。
4、空气中各气体成分的含量一般用体积分数表示,而非质量分数。
(2)
一、知识要点
1、氧气的性质
(1)物理性质:氧气是一种无色无味的气体,不易溶于水。标准状下氧气况密度比空气
略大。液态氧气为淡蓝色,固态氧气为蓝色雪花状。
(2)化学性质:氧气是一种化学性质比较活泼的气体,能支持燃烧,在一定条件下可以
和多种物质发生化学反应。
现象文字表达式
在空气中燃烧时产生淡蓝色
火焰
硫在纯净的氧气中燃烧时产生
明亮的蓝紫色火焰,生成有刺
激性气味的气体,并放出热量
在氧气中剧烈燃烧,火星四
铁射,生成一种褐色固体,并放
出热量
在氧气中燃烧,发出白光,并
木炭
放出热量
在氧气中燃烧,产生浓厚的白

烟,并放出热量
2、从微观角度解释化学反应,指的是原子发生了重新组合,只不过生成物中的原子组合形
式与反应物中不同。
3、氧化物:指由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物

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