文档介绍：师爱(3篇)
师爱的作文篇一
黑乎乎的头发下有着弯弯的柳叶眉毛,眉毛下一双双炯炯有神的眼睛,看上去恨很深邃,又狠慈善;她是我终身的朋友,是最知心的人,成为我最了解、最宝贵的人。
有一次自****课王教师让我们做《一课一练》,做着做着,有一道
师爱(3篇)
师爱的作文篇一
黑乎乎的头发下有着弯弯的柳叶眉毛,眉毛下一双双炯炯有神的眼睛,看上去恨很深邃,又狠慈善;她是我终身的朋友,是最知心的人,成为我最了解、最宝贵的人。
有一次自****课王教师让我们做《一课一练》,做着做着,有一道题难住了我,我失去了信念,坐在那儿东张西望。这时,王教师像长又火眼真睛似的她渐渐走过来,轻轻地摩挲着我的脑袋,说:“怎么了?是不是有题不会做呀?”我点了点头,王教师看了看那道题,语重心长地对我说:“要动脑筋去想,你是一个聪慧的孩子,我信任你能做出来的!”王教师的眼里含着期盼。教师给了我狠大的信念,经过一番苦冥思想,我最终找到了答案。可以想象,我当时是多么的兴奋!站在讲台上的王教师,又像长了火眼真睛似的,对这我悄悄地竖起了大拇指``````
有一次,刚上完课我就趴在桌子上,感到头晕眼花,胃里只想吐,我的一举一动被刚要上其次结课的王教师发觉了,她走过来,伸手摸了摸我的额头,很惊讶的责备我说:“这孩子真傻,你自己发烧了都不知道,快,好、跟我到医务室去!”说完,拉起我就走,到了医务室,王教师又喊医生抓药,并打电话跟我爸爸联系。后来,我在家里养病,教师还抽时间到我家探望我,并把落下来份额功课给我补上。
王教师给我的爱,是宏大的!
师爱的作文篇二
“王一斐!李尚聪!你们俩上课讲话,给我站着上课!”看着教师凶巴巴的脸,我又心急又不甘心。
星期二下午的数学课上小李和小张在讲话:“你会不会做这到题?应当不是这样做的吧?”我在他们的左边,所以被我观察了,我想:他们被教师骂会惨不忍睹,而且教师骂人对教师的身体也不好,所以我当心翼翼的把头伸向他们座位,小声说:“你们不要讲话啦!”“什么?你说什么?”他怎么没听见呀!我再重复一变吧:“我说不要……”“王一斐!李尚聪!你们俩上课讲话,给我站着上课!”教师由于我和小李上课讲话把我和小李叫了起来。
我想:又不是我和小李说话,我只是提示他们俩不要讲话,凭什么叫我站起来呢!教师也真是的。一会儿我要和教师说明缘由。“王一斐和李尚聪下课去我办公室。”教师突然说。下课了!我和小李一起去了教师办公室,在去的路上我心里忐忑担心,“或许我会被痛骂一顿,一会儿我和教师说明缘由应当不会了吧。”
“你们刚刚说了些什么?”“教师,我刚刚只是提示……”我还没说完教师就说:“这不是理由!下次假如还是你们,你们就死定了,知道了没有?”“知道了!”我俩异口同声的答复。我想:教师都不听我的解释,还当成了理由,诶!早知道不提示他们了。
下次,我还是先管好自己吧!
师爱作文篇三
师爱,如流水般延绵不绝。它融汇成溪成河,滋润了一片片布满希冀的土地,然后又缓缓干枯,把缤纷的颜色映照在了花儿的面庞上。
“教师窗前有一棵米兰,小小的黄花藏在绿叶间,它不是为了争春才开花,悄悄地把芳香洒满人心田”这首令人熟识的童谣,从小就萦绕在我们的耳边。米兰的花语是“有爱,生命就会开花。”教师赐予了我们数不尽的爱,促使我们的生命树鲜花怒放!
无需加修饰的幽沉,不需要任何讲解的深邃,教师化成了心中不