文档介绍：干部作风问题自查报告
干部作风问题自查报告
通过我校这次干部作风问题自查,令我深深地熟悉到教师是人类灵魂的工程师,也是漫长的育人之旅,还熟悉到言传身教。古人云“亲其师,则信其道;信其道,则循其步”。喊破嗓子不如做出样子,所以说教师是旗帜
干部作风问题自查报告
干部作风问题自查报告
通过我校这次干部作风问题自查,令我深深地熟悉到教师是人类灵魂的工程师,也是漫长的育人之旅,还熟悉到言传身教。古人云“亲其师,则信其道;信其道,则循其步”。喊破嗓子不如做出样子,所以说教师是旗帜,学生如影随形般地追着走;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。为人师表、有教无类、诲人不倦的训练原则。在学校训练中,教师是“人师”,训练是一种以人格来培育人格,以灵魂来塑造灵魂的劳动,而我在训练中,想想过去,对比现在,展望将来,查找自己存在的问题。对比教师法和中小学教师职业道德标准的要求,结合自己的训练工作生涯,自查如下:
1、在依法执教方面,我能够贯彻国家训练方针,能够自觉遵守训练法律法规,没有违反党和国家方针、政策的言行,但学习和宣传训练政策不够深入。依法治教就是要求教师从严格守法的高度,在全部职业行为中始终坚持正确的方向,这是教师职业道德的首要准则。
2、在爱岗敬业方面,我能够做到喜爱训练、喜爱学校,教书育人,留意培育学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心安康思想。爱是教师职业的根底,爱岗敬业是教师处理与训练事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的根底前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在备课、上课、批改作业等方面,偶然有敷衍塞责现象。
3、在喜爱学生方面,我关怀爱惜学生,敬重其人格;急躁教育,爱护学生合法权益,促进学生全面进展。喜爱学生是教师处理与学生之间关系的准则,是全部教师职业道德的精华。爱是训练的万金油,当训练之爱成为普照的春晖,师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变,释放能量,产生一个个训练的奇迹。
4、在严谨治学方面,我留意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新学问;师德的根底是爱,核心是专;我留意严谨治学,提高业务水平。
5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则,是优化校内育人环境的要害因素。这是教师的职业特点所打算的。在团结协作方面,我能够做到虚心慎重、敬重同志,就是相互学习、相互帮忙都还抱负;我能够维护其他教师在学生中的威信,也关怀集体,乐观维护学校荣誉。
6、敬重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则,是促进训练合力的形成,提高育人效果的重要环节。在敬重家长方面,我爱听取学生家长意见和建议,取得支持与协作,但由于本单位工作特点,打算与学生家长联系相对削减;在宣传科学的训练思想和方法方面还不够到位。
7、廉洁从教是教师处理训练教学活动与个人利益之间关系的准则,是市场经济条件下教师应当留意保持的品德。在廉洁从教方面,我坚守高尚情操,讲奉献,不谋取私利。
8、在为人师表方面,我榜样遵守社会公德,留意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则,衣着干净得体,语言安康,举止文明礼貌,以身作则,作风正派;语言标准。
9、在敬业、爱业、精业方面,我坚持“敬业——爱业——精业”这个教师职业成长的根本主线,以便自己更快成长。
10、在争当优秀先进教师的方面,欢乐的心态我还没有做到最好,所以不好脱俗,更难超人。如何养成、永葆欢乐的心