文档介绍：有关教研工作计划8篇(教学教研工作计划)
教研工作安排篇1
一、指导思想:
依据学院要求今年是我院教学改革年,为使我教研室工作落实到位,保证教学工作开展的合理有序,主动实行实力本位为主导的课程改革新理念,深化课程改革教学的探讨,进有关教研工作计划8篇(教学教研工作计划)
教研工作安排篇1
一、指导思想:
依据学院要求今年是我院教学改革年,为使我教研室工作落实到位,保证教学工作开展的合理有序,主动实行实力本位为主导的课程改革新理念,深化课程改革教学的探讨,进一步规范英语教学常规管理,努力实践,大胆探究新的英语课堂教学模式改革,提高英语课堂教学效益,坚固树立质量为魂的思想。开发适合我系教学环境的校本教材,着力促进我系英语老师队伍的成长、学生英语综合素养的提高,努力构建英语文化校内,确保全面提升学校的办学水平。
二、主要工作:
,备课组活动,提高现代化教化技术技能,确保英语教学工作达标。
,切实开展有效教学的探究和探讨,大力推动新课程改革,在学科学问整合与拓展以及课程评价等方面加强探讨,营造良好的英语教改及教研氛围。
,充分发挥学科带头人、后备带头人及骨干老师的示范带头作用。加强师资队伍梯队建设,接着扎实开展集体探讨活动及师带徒结对活动,为提高青年老师业务水平搭建平台。
、检查常规工作,建立教学及教学改革评价小组,不断提高英语教学质量。
。(网上)
、互评课。选择一门课做课改。
,有主题有记录有结果。
、期末试卷命题及评卷。
。
详细工作如下:
针对我教研室老师年轻化,教学阅历还不太足的特点,要使年轻老师尽快成长起来并调动全体老师教学主动性,督促老师相互学****争做教学改革的先锋,要把全体老师的业务提高放在重要位置。
1)全体老师每周二单周七、八节集体备课。同类教材分组集体备课,详细:高二组由吕东英负责;高三组由赵妍宁负责:高一组陈晶由负责。备课要求共同探讨教法,教学改革,分析学生,调整授课内容,规范教案,以及课后反思,探讨,心得。
2)每月第三周周二七、八节集中培训,集中老师在网上观看职业教化教学改革专家授课并进行研讨,最终要写出心得体会。
3)随时组织老师听课,评议每位老师的教学改革、教学方法、教学内容,教学组织环节和板书设计以及老师的教态、语音面貌和肢体语言等方面。做到发觉问题,刚好改进,不断提高每位老师的教学实力。此项工作肯定常抓不懈。
4)推出一节教学改革示范课。从有丰富教学阅历的老师中选出一名做示范课。由全体老师评价老师的教学改革、教学方法、教学内容,教学组织环节和板书设计以及老师的教态、语音面貌和肢体语言等方面以及教学各环节以及对课堂的驾驭实力。
5)培训青年老师两笔字。要求全体老师平常上课留意自己的黑板板书,教案的书写,规范自己的两笔字。平常常常练****并在本学期末每人上交十篇小楷做为成果展,最终在组内评比。
6)老师教学实行以老代新手拉手活动,老老师有针对性地帮助新老师,目的就是促进新老师更快进步。详细互助人员:陈显波——董明欣;李桂芝——李楠;吕东英——-范锐;赵研宁——陈晶;;曹佳丽——徐天娇;曲芳清——孙大力。
7)本学期教研室激励老师每人参与教学改革.
8)为促进老师提高从师技能,教研室要求每名老师主动行动起来,全方位提高自己基本功,包括教案、板书设计、钢笔字、粉笔字、简笔画、说课、课件制作,学期末由教研室评比出教学基本功优秀示范老师若干名。
9)如条件允许的状况下聘请计算机老师为我教研室老师讲解有关制作课件方面学问,满意广阔老师的迫切需求。
10)邀请书法老师吕敬哲来指导全教研室老师的两笔字。
11英语语法校本教材编写中。依据教学改革和幼儿学前教材补充溢用部分完稿。
三、工作措施:
㈠加强学****注意英语备课小组的自身建设。
,提高自身的认知水平和理论水平。网上观看职业教化教学改革专家授课。
,熟知教材,主动组织英语教研活动。
㈡优化常规管理,规范教学行为。
。
。
,按同步教材分组备课,确保每周组内教研活动正常进行。
,每人至少选择一单元或一节按教学改革要求编写教案。并上一堂探究教学改革的课。
,突出“精讲多练”,“精讲精练”和“少讲多学”教学理念。使学生变被动为主动自主学****充分发挥学生听、说、读和写实力。
,严格限制作业量,作