文档介绍：校园安全教育心得体会(精选15篇)(校园安全心得体会500字)
校内平安教化心得体会1
国之古语:人命大于天!虽简洁几个字,却道出了各行各业不行忽视的平安问题。阅古览今:从大的方面来说,国之盛状是“国泰民安”,人民是“安家立业”;从小校园安全教育心得体会(精选15篇)(校园安全心得体会500字)
校内平安教化心得体会1
国之古语:人命大于天!虽简洁几个字,却道出了各行各业不行忽视的平安问题。阅古览今:从大的方面来说,国之盛状是“国泰民安”,人民是“安家立业”;从小的方面来说,家人外出,也是“立刻相逢无纸笔,凭君传语报平安”。可见平安是人之根本,完成各项任务的基础。在培育祖国栋梁的校内,“平安”更似警钟长鸣,不能有丝毫松懈之处。作为老师,只有抓好平安教化工作,才能让学生安心学****强壮成长。自参与工作十年来,我对平安教化有如下几点小小的体会。
校内的平安教化与教学质量必需双管齐下。正如“安家立业”一词中的“安居”与“乐业”是相辅相成的一样,若不“乐业”,能“安居”吗?同理,一个学校,学生以“学****为主,学****是学生的“业”;老师以“教学”为主,教学是老师的“业”。抓好教学质量,培育学生良好的学********惯,激发学生对各种学问的学****爱好,让学生自觉地、自主地学****让学生养成爱看书,爱查阅资料,爱追踪探讨、探究自己感爱好的问题。
但须留意,中国是历经许久的科举考试,以及前期的应试教化,令很多人走入了“死读书,读死书”的胡同中。老师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔鬼似训练,虽然让教室里的孩子们变乖了,不到处惹事了,但低视力的、低实力的学生却是一大片。这是教化中的糟粕现象,我们应当抛弃。古人常提“棋、琴、诗、画”,“文能治国,武能安邦”,“文韬武略”等,以及新中国成立后提倡的“德、智、体、美、劳”全面发展,无不说明白教化的多方面发展。因此,提高教学质量是老师在各科教学方面注意对学生的引导和激发爱好。学生只有爱学****乐业,才会杜绝在校打架斗殴,无所事事的不良现象。才会让校内真正平安。
必需规范学生的行为****惯。我国的教化家陶行知先生说过****惯成自然。”良好的行为****惯铸就人的性格,显示人的魅力,体现人的修养。良好的行为****惯让人受益终身。学校是培育人的地方,孩子们良好****惯的养成关系着祖国将来的社会风气。因此,作为教化工作者的我们,在培育学生行为****惯方面应当赏罚分明,公允公正地对待,才能让孩子们“知荣辱,辨是非”,只有爱憎分明,才能营造良好的'育人环境。
普法教化燃眉之急。面对是非观念弱,荣辱感不强的小学生,特殊是高年级的孩子,身体的成长让他们对很多事产生新奇感。在农村,由于一些家长的乱开玩笑的语句,更让孩子们带进了校内,不加辨别地说和做。给其他同学带来损害。我觉得,学校应当定期开展法制教化,让孩子们明白“肖像权”、“名誉权”等,加强法律意识,安定校内环境。
亟待整顿的家长教化。目前,在许多的家庭中,一是独苗苗成了公婆的手上明珠,父母的心中肉,饭来张口,衣来伸手的溺爱现象随处可见,家长对孩子的教化更谈不上严格。二是父母每天沉溺于麻将馆,地主桌,对孩子的教化放任自流。孩子放学要么守在热闹的麻将桌旁,两眼发困不能回家,还挨赌输了的父母的气;要么钻进网吧,也昏天黑地玩嬉戏,看图像;要么独守“空”房,饱一顿,饥一顿;要么三五成群,从这个山坡,浪荡到那个街角,打架斗殴没话说。
留守儿童,公婆管其生活,却不能引导心灵的成长。孩子对公婆的逆反心重,不听公婆絮絮叨叨念陈旧的教化。特殊是放任自流性的家长,学生在学校闹事,老师请家长,家长“忙”,总请不来;老师家访,家中大门紧闭。学校与家庭这一教化环节严峻脱钩,加高校生良好行为****惯养成的难度。故,家长理应接受“培育孩子”的教化。
师德是老师的灵魂。“润物细无声”是老师教化学生的写照。我们常记“学高为师,身正为范”,没有身正何谓范?一位老师,哪怕学富五车,没有良好的行为****惯(修养),是不会得到学生的敬重,何谈仰慕?作为老师,没有良好的行为****惯(修养),潜移默化中,学生也会养成不良的行为****惯,还会引以为荣,减弱学生的正义感。
面对学生,老师要“肚里能撑船”。宽容学生,公允公正对待每位学生。当我们的孺子犯错时,我们应当弄清事情的原委,给他讲清晰“错在什么地方”,并指明“他应当怎样做”的方向。只有学生相识到错误,才会心服口服地改正错误。切不行以老师自身对学生的好恶来评价学生,一旦学生与老师处于对立面,教化只有失败,更谈不上平安教化了。
校内的平安教化与老师、学生、家长、校内、家庭、社会都休戚相关。不行忽视平安教化,更应当从各个方面加强平安教化,才能真正建立“平安、和谐”的校内。
自从听了专家关于校内平安的讲座,我的心灵产生了很大的振动,也更加深刻地体会到了校内平安的重要性