1 / 8
文档名称:

中学教师德育工作评估量化细则.docx

格式:docx   大小:19KB   页数:8页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

中学教师德育工作评估量化细则.docx

上传人:Alphago 2022/9/4 文件大小:19 KB

下载得到文件列表

中学教师德育工作评估量化细则.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:2
中学教师德育工作评估量化细则
江临中学教师德育工作评估量化细则
为了落实德育为首的思想,更好地实施德育全员制,充分发挥全体教师的才智,促进学生身心健康,优化良好的育人环境,特制订教师德育工作量化评分细则:
一、考核对象:在职2
中学教师德育工作评估量化细则
江临中学教师德育工作评估量化细则
为了落实德育为首的思想,更好地实施德育全员制,充分发挥全体教师的才智,促进学生身心健康,优化良好的育人环境,特制订教师德育工作量化评分细则:
一、考核对象:在职科任教师。
二、评定等级:德育考核总分为100分,每项子项目分A(优)、B(良)。C(中)、D(差)四个等级评定,德育最后考核分等级由德育领导小组确定比例。
三、德育工作考核要求:
l、要努力学****马列主义基本理论,树立正确的政治观点和立场,坚持四项基本原则,贯彻党的教育方针,依法执教,尊重学生,关心学生,培养学生全面发展。
2、要提高德育工作意识,坚持育人为首的思想,提高科学育人的自觉性,积极参加学校德育工作。
3、要面向全体学生,坚持正面教育原则,引导学生养成良好的行为和学********惯,严禁体罚和变相体罚学生,杜绝任何挖苦和歧视学生的现象。
4、要严格遵守教师职业道德要求,热爱学生,为人师表,谦虚谨慎,并能以自己模范的思想品德行为影响学生。
,要寓教育于学科教学之中,积极发挥课堂教学的德育教育主渠道作用。要结合本学科特点,在教学中有机的渗透爱国主义教育等德育内容。
2
四、德育工作考核办法
l、自评:教师根据学期德育工作情况进行如实、客观的自我评价。
2、审定:根据教师是否履行德育工作要求,是否用正确的思想教育学生以及德育工作的实效等三方面由学校德育领导小组进行考核审定,具体德育工作要求和评分分值(附表)。
五、德育领导小组组成
由校委会成员、教师代表组成,代表由教职工选举产生。
附江临中学教师德育工作考核评估表
篇2:中学德范杯优秀德育工作者评选方案
兴华中学"德范杯"优秀德育工作者评选方案
一、评选目的
为了更好地实施素质教育,培养社会主义事业的建设者和接班人,建设一支高素质的德育工作队伍,落实学校的德育工作目标,让一批优秀的德育工作者迅速脱颖而出,经学校行政会议研究决定,将于每年9月,进行"优秀德育工作者"的表彰活动。
二、评选对象及名额
1、现任班主任老师、年级组长、年级德育专干以及教育处专职德育工作人员。优秀德育工作者评选人数不超过8人;
3
2、已担任过班主任工作、年级组长或德育专职工作人员一年以上(含一年)。
三、评选条件
1、忠诚党的教育事业,热爱本职工作。师德高尚,做学生的良师益友。
2、按时上交学期工作计划和工作总结,按时参加班主任工作会议,不无故缺席,及时完成学校布置给班主任和班级的各项工作。
3、加强学****积极探索德育管理的新思路,撰写德育科研论文,至少有一篇在校刊或者德育论文集上发表。
4、注重班集体建设,积极开展丰富多彩的教育活动,教育效果显着,在校内外有一定影响和示范性。
5、德育工作测评中总优秀率均达到80%以上。
6、班级学****成绩位于同类班级前列。
7、满足以下条件者优先
⑴班主任所带班级被评为市级先进班集体;
⑵一年