文档介绍：学习科学发展观体会
学习科学发展观体会
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学习科学发展观体会
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学习科学发展观领会
科学发展观是以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,重新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重要战略思想。科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承又是一次与时俱进的伟大超越。
建立和落实科学发展观是一个不停探究实践、不停深入研究、不停创新发展、不停提升行进、不停形成共鸣和凝集力的一个过程。作为教师,就是要求我们广大教师深刻理解和全面掌握科学发展观的科学内涵、精神本质、根本要求,着力转变不适应和不切合科学发展观的教课理念,进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。就是要坚持解放思想、脚踏实地、与时俱进,持续坚韧不拔地把改革创新精神贯彻到教课工作的各个环节,创立充满活力、富裕激情、学习氛围
浓郁的有益于学生身心发展的教课环境。就是要坚持高起点、高标准、严要求,发挥示范和导向作用,真实当勤学习实践活动的排头兵,最大限度地凝集智慧和力量,形成推动科学发展的强盛协力。学习科学
发展观,就要深入研究我们要如何办教育、办什么样的教育。这对我
们教育工作者不论是在思想上仍是内行动上都有侧重要的影响。 那么
作为一名教师,如何学习和实践科学发展观使它在自己的工作岗位上
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表现出来呢?我以为应从以下几个方面下手:
一、做好六仔细工作。作为一名党员教师,身上背负侧重要的责任
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和压力。要负起责任,本着对每个学生负责的态度,上好每节课,教好每个学生。心中装着每位学生。
二、教师要不停的学习和提升自己。学习新的教育理念来武装自己
的脑筋,学。 掌握本学科最前沿的
研究成就,增强科研意识和改革意识,踊跃参加教育改革,在实践中
提升自己的教育教课能力。此刻社会是知识爆炸的年月, 我们不可以满
足现状,而要勇于探究勇于创新勇于在教课过程中实践, 争做教课改
革的领导者和示范者。
三、教育发展,德育先行。学生的一言一行都反应了学生的内心特
征。教书育人我们要教会学生学习,更要教会学生如何做人。他们最
终要走向社会,要为社会主义现代化建设卖力,思想是最主要的要素。
我们要增强知识中浸透德育,要努力成为教课与德育并举的多功能型
教师。德育需要教师不停的总结经验,不停地探究,还要不停地创新,
只有这样才能成为学生心目中的成功的教师。才能成为创新式教师。
四、要为人师表,言传身教。教师在学生心目中据有很大的地点,
教师的一言一行都在耳濡目染的影响着学生, 一个有优秀师德的教师
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应站在学生和家长的立场及处境思虑问题, 把学生和家长的意向与发
展需要摆在第一位。优秀的师德在学生和家长心中都是遇到十分的钦
佩和敬爱的。每个家长都希望孩子在优秀的教育环境下接受教育, 我
们教师要提升自己的师德涵养。 教师还要有奉献精神,要弘扬吃苦在
前,享受在后的精神。教师这一职业只需有无私的奉献精神,那么你
就成功了一半。把科学发展观和奉献精神联合在一同, 那么就是一个
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成功的、崇高的、受人敬爱的教师。
经过本次学习,进一步提升了自己的思想意识。站在更高的角度,对待教育。不单要侧重学生的成绩,更要侧重学生综合能力的提升。以能培养出社会需要的人材而努力。
在学习实践活动中,西华镇把学习贯彻落实十七届四中全会精神作为目前的新要求,新任务、新动力,精心组织,兼顾安排,做到了四个联合,确实把全会精神贯彻落实到各项本质工作中。
一是与学习实践活