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学前心理学知识点
核的知识点学前儿童心理学的研究对象和任务;个体心理发展的基本看法;学前儿童心理学的研究方法。学前心理学知识点,课后学****br/>
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学前心理学知识点
核的知识点学前儿童心理学的研究对象和任务;个体心理发展的基本看法;学前儿童心理学的研究方法。学前心理学知识点,课后学****br/>网我为大家采集整理的学前心理学知识点,欢迎大家阅读与借鉴,希望能够给你带来帮助。
学前心理学知识点一
一、知识点
自我意识:个体对自己所作所为的看法和态度,包括对自己存在以
及自己对周围的人或物的关系的意识, 就是自我意识。在自我认识的
过程中,个体是把认识的目光对着自己,这时的个体既是认识者,又
是被认识者。
自我意识有两个基本特点,即分别感和牢固的同一感。
分别感,分别感即一个人意识到自己作为一个独立的个体,在身体和心理的各方面都是和别人不相同的;
牢固的同一感,牢固的同一感即一个人知道自己是长远地连续存在的,无论外界环境如何变化,无论自己有了什么新的特点,都能认识到自己是同一个人。
学前儿童自我意识发展的阶段和特点
自我感觉的发展(1岁前)。儿童由1岁前不能够把自己作为一个主体同周围的客体区分开到知道手脚是自己身体的一部分,是自我意识的最初级形式,即自我感觉阶段;
自我认识的发展(1~2岁)。孩子会叫妈妈已经把自己作为一个独
立的个体来对待了,更重要的是孩子在 15个月今后已开始知道自己
的形象;
自我意识的萌芽(2~3岁)。自我意识的真切出现是和儿童语言的发展相联系的,掌握代名词“我”是自我意识萌芽的最重要标志,正确使用“我”来表达梦想时,这标志住儿童的自我意识产生;
自我意识各方面的发展(3岁后)。在知道自己是独立个体的基础上,逐渐开始了简单的对自己的议论;进入少儿期,孩子的自我议论逐渐发展起来,同时,自我体验、自我控制已开始发展。
二、练****题
个性系统中最重要的组成部分是()
b自我意识是个性系统中最重要的组成部分,限制着个性的发展。自我意识的发展水平直接影响着个性的发展水平。
自我意识的基本特点是()
c自我意识的基本特点是分别感和牢固的同一感。分别感即一个人意识到自己作为一个独立的个体,在身体和心理的各方面都是和别人不相同的;牢固的同一感即一个人知道自己是长远地连续存在的,无论外界环境如何变化,无论自己有了什么新特点,都能认识到自己是同一个人。
在必然程度上说,()的成熟标志住儿童个性的成熟。
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a在儿童心理发展中,自我意识的发展水平直接影响着个性的发展水平。自我意识发展水平越高,个性也就越成熟和牢固。能够说,
自我意识的成熟标志住儿童个性的成熟。
自我意识萌芽最重要的标志是()“妈妈”
“我”
d掌握