文档介绍：一年级学生行为规范
一年级学生行为规范
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一年级学生行为规范
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学生上学行为规范
一、离家前手脸干净、穿着齐整、佩带好红领巾和校牌,队干部戴好干部标志。
二、准时上学,不迟到,不无故缺旷,因病因事不能够到一年级学生行为规范
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学生上学行为规范
一、离家前手脸干净、穿着齐整、佩带好红领巾和校牌,队干部戴好干部标志。
二、准时上学,不迟到,不无故缺旷,因病因事不能够到校,需向班主任办理请假手续。
三、注意安全。走路要靠右行走,不奔跑,不追车,不在路上停留嬉戏。
四、检查、整理学****用品,不带与今日课程没关的东西;带齐学****工具,不带零食进学校。
五、上学路上碰到老师、同学主动问“早”,问“好”,并让师长先行。到校时,若是校门未开,不能够大声喧华、追打,自觉按到校的次序等待开校门进校。
六、讲究卫生,值日生可提早20分钟到校以最快的速度把教室和干净区打扫干净。
七、进教室脚步轻轻,放好书包,把桌凳布置齐整,准备好上课用的书、本、笔等学****用品,静息作好意理调整,等待上课。
2010年8月
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学生课间操行为规范
总要求:快、静、齐,做到四个“一”:不讲一句话,会合一分钟,行列一条线,站如一棵松。
一、课间操音乐声响后,学生应快速按规定次序排好队走到操场,做到快、静、齐。
二、带队的同学要规范举牌,掌握前后队形距离、速度,保证行列整“齐”。
三、做操时严格遵照指挥,遵照口令。随着课间操口令仔细做,动作规范、齐整、有力、精神饱满。
四、出操迟到的同学,应站到本班队伍的尾端,不得穿插到队伍中。
五、因伤因病等原因不得出操的同学,需向老师说明情况并请假,经老师赞成后在教室沉寂歇息等待上课,不得先出教室在走廊过道乱跑或观看。
六、做操完成,学校如有工作部署或要求,要沉寂,倾耳倾听,不得发言,不能够任意走动或嬉戏。
七、解散时,应随音乐节拍,步伐齐整,依次出操场,尔后进入教室,沿途不喧华,做到快、静、齐,未进教室不得离队。
2010年8月
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学生上下楼梯行为规范
一、上下楼梯靠右行走,自觉礼让。
二、走路脚步轻,勿扰别人。
三、不在楼道停留、做游戏。
四、不登攀栏杆扶手。
五、不肩搭肩、手拉手。
六、不追不跑不跳,不并排行走,无急事不超赶别人。
七、在楼梯口或楼道上碰到老师、客人主动让他们先走,并问好。
八、注意安全,眼睛看着楼梯步行走,不东张西望,注意安全,注意前脚不要踩到别人脚后跟。
九、讲究卫生,不随处吐痰,扔纸屑杂物,看见后捡起丢进垃圾箱。
2010年8月
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学生讲堂行为规范
一、上课。听到上课音乐声响后快速进教室,准备好当堂课的书、笔、本等,头正腰直,或静息或唱歌,等待老师上课。
二、老师进教室表示“上课”,班长喊“起立”;老师打招呼“同学们好!”,齐呼“老师好!”,老师答:“请坐!”学生即轻轻坐下。(英语、体育课按老师要求师生互相问候)。
三、教师清理学生到课情况时,值日生主动报告并出示班级管理安全记录本,请老师作好记录。
四、学生上课迟到,在门口站立行队礼喊“报告”,经老师赞成后方才进教室,不发出响声。
五、学生发言先举右手,放在桌子上,但不要说“我”等声音。获取老师赞成后起立站直发言。发言声音响亮,注意礼貌。
六、爱惜教具、文具,不乱丢乱放。
七、上课时,坐姿规范,不搞小动作,积极主动学****听课
专心,积极发言,要恪守讲堂纪律,每节课做到先复****后作业。
做好笔录。
八、下课。教师宣布“下课”,班长喊“起立”,老师说“同学们再见!”,同学们站立齐呼“老师再见!”,学生才整理好学具、文具等后才出教室。
2010年8月
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学生作业行为规范
一、仔细听老师部署的课内外作业,并作好书面记录。
二、完成各科作业时做到:仔细、准时、独立。
三、书写