文档介绍：【篇一】开展朗诵比赛活动总结
本校周一下午进行了朗诵比赛,是学校教务处和语文组联合举办的以建设书
香班级为主题,以诗歌朗诵演讲的形式进行班级特色建设。活跃班级气氛,加强
同学们的文化气氛,响应学校、文学的活动要求,提高自身文化素养,培【篇一】开展朗诵比赛活动总结
本校周一下午进行了朗诵比赛,是学校教务处和语文组联合举办的以建设书
香班级为主题,以诗歌朗诵演讲的形式进行班级特色建设。活跃班级气氛,加强
同学们的文化气氛,响应学校、文学的活动要求,提高自身文化素养,培养读书
的兴趣和爱好。
朗诵比赛有一定的要求,内容要积极向上、中心明确、主题突出,语言表达
流利、声情并茂,融入个人情感、丰沛自然,仪态大方,符合主题和高中学生身
份。
我有幸担任了初赛和决赛的评委,学生们表现都特别好,尤其是几个播音专
业的学生,朗诵的很到位,带个学生们精神上的陶冶。这次比赛无论是内容还是
感情上都很到位,可以说这次朗诵比赛真的很成功。我们班的xx、xx和x由初赛
顺利的进入决赛。到决赛时,由于xx紧张,发挥的不好,没有得到优胜奖,只有
优秀奖。其余两个同学发挥的很好,朗诵形式新颖,声音洪亮,感情充沛,得到
了优胜奖。无论怎样,只要勇敢地站到朗诵比赛的现场就是胜利者,我为我班的
同学感到骄傲。其实想想,站在好几百人面前声情并茂的朗诵,确实很考验人,
就是我,也会紧张的。学生们的表现超出学校领导和老师的想象,值得表扬和鼓
励。
通过活动的举办,加强了班级的文化氛围,锻炼了学生的表达能力和心理素
质。从这次比赛中,我看到了学生的付出与努力,我相信只要有这股劲,无论遇
到什么困难都能勇敢地克服。
【篇二】开展朗诵比赛活动总结
本学期在全校师生的共同努力下,学校成功开展了“回味经典书香校园”经
典诗歌吟诵比赛活动。活动分为师生两个层面展开,但都围绕一个主题,大家精
心准备,尤其是教师的朗读很好地引领了学生的诵读。为打造书香校园营造了浓
厚的氛围,传递出了我校师生强烈的使命感和责任感。
教师朗读大赛展示出我校教师良好的专业素养。一篇篇经典佳作或抑扬顿挫,
或娓娓道来,富有感情的诵读配以优美的音乐,声情并茂、铿锵有力,强烈的感
染力深深打动人心。“最是书香能致远”,在精彩的朗读比赛中,使人感受到的是
文字的魅力,体味到的是阅读的力量。彰显经典诗文的魅力,弘扬优秀中华传统
1文化。本次活动是对教师专业素养的考量,也是老师们对中华优秀传统文化的身
体力行的传承,不仅丰富了校园文化生活,展示了老师们丰厚的文化底蕴,也为
指导学生阅读经典起到了良好的引领和示范作用,为打造书香校园营造了浓厚的
氛围。
随后学生的诗词朗诵比赛活动拉开帷幕。舞台上,端庄儒雅的服装,翰墨飘
香的书法,悠扬婉转的琴声,曼妙动人的舞姿,博得了阵阵热烈的掌声。男同学
个个谦谦如玉,女同学个个端庄大方,在深沉的朗诵中,同学们将一个个经典倾
情演绎,或娓娓道来,或慷慨激昂,或乐观向上,或气势磅礴,稚嫩或深沉的声
音中满含着家国天下的情怀、对青春岁月的歌颂和对伟大祖国的无尽深情与热爱。
同学们通过诵读经典,不仅品味了文字的美好与诗意,也展示出朝气蓬勃、健康
向上的精神风貌。
总之,这次活动主题突出,准备充分,活动层次分明,教师的朗读很好地引