文档介绍：迷人的夏天
2
,会写10个生字,认识2个多音字。理解由生字组成的词语。(重点)
、流利、有感情地朗读课文。(重点)
夏天:一年四季中的第二季,我国习惯上指立夏到立秋三个月的时间,也指农历的四、五、六三个月。根
迷人的夏天
2
,会写10个生字,认识2个多音字。理解由生字组成的词语。(重点)
、流利、有感情地朗读课文。(重点)
夏天:一年四季中的第二季,我国习惯上指立夏到立秋三个月的时间,也指农历的四、五、六三个月。根据气候统计,以公历的六、七、八月为夏季,比较适用于四季分明的温带地区。
相关资料
炎
上边的“火”字要扁小。
yán
我会写
量
整体偏窄,中间一横
最长。
liàng
显
上窄下宽,都要扁。
xiǎn
洗
“先”字首撇要短,下横要长。
xǐ
街
整体要写紧凑,中间两个“土”字上下排列。
jiē
冰
“水”字中竖带钩,右边撇和捺分两笔写。
bīng
影
“景”字要写窄,中间一横要长一些。
yǐng
捉
右上边是“口”,最后两笔撇短捺长。
zhuō
渴
“日”字要扁小,“勹”里面“人”字要小。
kě
或
“戈”字上横稍往上拉,斜钩舒展。
huò
厚浓鸣耀钓
拌佳椅畅
hòu
nóng
míng
yào
diào
bàn
jiā
yǐ
chàng
我会认
畅捉耀
chàng
zhuō
易读错字
yào
量
liáng(测量)liàng(力量)
尽
jìn(尽力)
jǐn(尽管)
多音字
炎热:
尽情:
笨手笨脚:
盛开:
理解词语
(天气)很热。
造句:炎热的夏天到来时,荷花开了。
尽量由着自己的情感,不加拘束。
造句:放暑假了,我和姐姐尽情地玩儿。
形容动作不灵活或手脚不灵巧。本文指厚重的衣服让人活动困难。
造句:熊猫笨手笨脚地爬上树。
(花)茂盛地开放。
造句:粉红的荷花盛开了,露珠在上面滚来滚去。
五颜六色:
悠闲:
佳肴:
畅想:
指各种颜色。
造句:五颜六色的野花发出了诱人的香味。
闲适自得。本文指可以自由地在夏天做自己想做的事。
造句:爷爷和邻居在大树底下悠闲地下棋。
精美的菜肴。
造句:妈妈能做许多美味的佳肴。
敞开思路,毫无拘束地想象。本文指在星空下自由地想象。
造句:同学们畅想着未来,真想快点长大。
闪耀 闪烁
这两个词都有“光亮闪动”的意思。
“闪耀”意为光彩耀眼,有使人眼花的意思,可以指明亮的光,也指忽明忽暗的光;“闪烁”意指光亮动摇不定,忽明忽暗;还指说话吞吞吐吐的样子。
。
。
辨析词语
相同点:
不同点:
造句:
第一部分(第1-4自然段)分述夏天的“迷人”。分别从夏天的四个特点描写了夏天的迷人。
第二部分(第5自然段)总述夏天“迷人”。总结全文,点明夏天的迷人。
炎热的
多彩的
悠闲的
有趣的
迷人的
通过初读课文,你了解了课文中所描写的夏天是什么样子的?
本文抓住了“炎热、多彩、有趣、悠闲”等特点描写了夏天的迷人,表达了作者对夏天的喜爱。
,写词语。
yánrèmíngxiǎnxǐzǎodàjiē
yǐngzizhuōzhùkǒukěhuòzhě
或者
炎热
明显
洗澡
大街
影子
捉住
口渴
“√”给加点字选择正确的读音。
鸣叫(mǐngmíng) 闪耀(ràoyào)
钓鱼(diàosháo)凉拌(bànpàn)
竹椅(yǐqí) 畅想(chàngcàng)
.
.
.
.
.
.
√
√
√
√
√
√
,写词语。
(1)例:火辣辣(ABB式词语)
_____________________________
(2)例:笨手笨脚(ABAC式词语)
_____________________________
(3)例:五颜六色(表示颜色多的词语)
_____________________________
姹紫嫣红
红彤彤
绿油油
干巴巴
不明不白
不知不觉
无边无际
五彩缤纷
绚丽多彩
。
炎热——( )烦恼——( )
白天——( )悠长——( )
悠闲——( )笨手笨脚——( )
心灵手巧
寒冷
愉快
黑夜
短促
忙碌
。
(1)太阳把热量尽情地洒向大地。(改为“被”字句)
__________________________________________
(2)如果下起雨来,就在小雨中奔跑,洗一个痛快的凉水澡。(用加点的关联词写一句话)