文档介绍：教师实****生自我鉴定
教师实****生自我鉴定(精选5篇)
时光飞逝,在不知不觉中过去,在老师同学们的帮助下,我顺利
的完成了实****班主任的工作。总的来说,我们班同学在各方面的表现都是比较好的,但也存在着一定的问题。现将实****工作做如下自我鉴定:教师实****生自我鉴定
教师实****生自我鉴定(精选5篇)
时光飞逝,在不知不觉中过去,在老师同学们的帮助下,我顺利
的完成了实****班主任的工作。总的来说,我们班同学在各方面的表现都是比较好的,但也存在着一定的问题。现将实****工作做如下自我鉴定:
近两个月的教育实****已经结束了,这短短的一个多月实****使我真正体会到做一位老师的乐趣,体会到了一个作为老师的责任。同时,也使我的教学理论变成为教学实践。
做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐,而且还要管理好整个集体,提高整体教学水平,同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务,而且还要多关心留意学生,经常与学生交流,给予学生帮助,让他们感觉老师是在关心他,照顾他。如何形成亦师亦友,积极健康的学****氛围和团结的集体关系,对于实****的新班主任来说是具有很大的挑战的。
学****方面,由于接近期末考,大部分的课程都已经停课,同学们都有大部分的可自己支配的时间。很多同学在这周都很努力的复****看各个科目的书籍,准备迎接期末考。同学们的学****积极性普遍很高。这是一个值得肯定的地方。但是也存在一些不积极复****的行为,对自己的学****不够负责。
思想方面,我们班的同学积极向党组织靠拢,大部分的同学都是积极份子,并且在思想上自觉保持先进性和积极性。
班级活动方面,在班主任老师的支持下,我们策划了一个主题班会。通过组织一次融知识、趣味于一体的活动,使学生在快乐中学到知识,在知识中收获快乐。
在短暂的实****工作中我体会到,学生思维力、创造力的培养,主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主,调动学生参与学****的积极性,创造生动活泼的气氛,让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑,敢于标新立异。采用“引导式”,充分发挥教师的主导作用,要巧设问题,善设疑点,给学生一个自由发挥的天地,说自己想说,写自己想写,提供其积极参与的思维空间。
为期一个月的教育实****已经结束,回顾这一个月的实****感慨颇多。而让我感受最深的是:教育实****对每一个准教师来说,都是一步非常重要的棋,是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节。我们可以通过实****接触与相关的实际工作,综合运用所学的理论知识,基本技能和知识,把理论与实践相统一,用理论指导实践,提高自己在教育工作中的实际操作能力,而不仅仅是局限于书本的知识,理论的思维。这一个半月的实****我收获了很多学校里学不到的知识,综合素质得到了很大的提高,体会了作为一名教师的光荣与责任,以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。
在这短暂的日子里,作为实****班主任兼音乐实****老师,不仅积累了初步的管理和音乐教学经验,还深刻地体会到强烈的凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。
在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下,在实****学校的大力支持和帮助下,在全体实****师生的共同努力下,本次实****取得了圆满成功。这次实****实****生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦,懂得了为人师的责任,积累了宝贵的经验教训,为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基础。
在三个月的