文档介绍：小学生综合素质评价手册
(中年级试用版)
学校:班级:学号:姓名:
中小学生守则(修订)
爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,小学生综合素质评价手册
(中年级试用版)
学校:班级:学号:姓名:
中小学生守则(修订)
爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读****惯。
勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。
明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。
孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。
诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不***,借东西及时还,做到知错就改。
自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。
珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。
勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。
校训
我的自画像
这就是我
说明:将自己最喜欢的照片贴在下面,或者画出自己的肖像,并用文字、图片、绘画等方式介绍自己(例如格言、兴趣、爱好、最钦佩的人和欣赏的格言等)。
我知道
(用涂画方式做选择,很清楚“★★★”,一般“,不清楚“★”)
思想道德
尊敬国旗、国徽
☆☆☆
尊敬师长,关心同学
☆☆☆
遵守交通法规等社会秩序
☆☆☆
诚实待人,信守承诺
☆☆☆
生活勤俭,节约资源
☆☆☆
热爱劳动,主动体验
☆☆☆
心中有他人,积极为集体服务
☆☆☆
团结协作,有创新意识
☆☆☆
☆☆☆
☆☆☆
我做到
序号
评价内容
形成性评价
第一次
第二次
1
升国旗时要肃立、行礼,唱好国歌
☆☆☆
☆☆☆
2
主动帮助有困难的同学
☆☆☆
☆☆☆
3
乘车购物主动排队,遵守社会秩序
☆☆☆
☆☆☆
4
借别人的物品要按时归还
☆☆☆
☆☆☆
5
节约水电、爱惜粮食
☆☆☆
☆☆☆
6
积极完成值日,帮助父母分担家务劳动
☆☆☆
☆☆☆
7
在活动中尽力为集体争荣誉
☆☆☆
☆☆☆
8
主动和同学、老师合作,合作中有创新
☆☆☆
☆☆☆
9
☆☆☆
☆☆☆
10
☆☆☆
☆☆☆
认为自己表现很好涂☆☆☆,认为一般涂☆☆,认为还需要努力涂☆
我对自己最满意的一件事情:
在学校教育活动中,对我影响比较大的一件事情
我在哪些方面还可以做得更好:
我知道
(用涂画方式做选择,很清楚“★★★”,一般“,不清楚“★”)
学业成就
课后做一定的练****能够巩固知识
☆☆☆
通过观察与思考,能够发现问题
☆☆☆
做完作业要有检查的****惯
☆☆☆
通过多种渠道,能够得到有用的信息
☆☆☆
良好的阅读****惯可以让我有更多获得知识的渠道
☆☆☆
☆☆☆
☆☆☆
我做到
一序号
评价内容
形成性评价
第一次
第二次
1
课前自己准备好学****用品
☆☆☆
☆☆☆
2
课上专心听讲,认真思考,并提出问题
☆☆☆
☆☆☆
3
按时、独立完成作业,并及时改正作业中的错误
☆☆☆
☆☆☆
4
乐于和冋学起学****共冋探讨问题
☆☆☆
☆☆☆
5
能每天坚持阅读有益的课外读物
☆☆☆
☆☆☆
6
做好与学****相关的资料分类、积累
☆☆☆
☆☆☆
7
会制定学****计划,合理分配学****和娱乐时间
☆☆☆
☆☆☆
认为自己表现很好涂☆☆☆,认为一般涂☆☆,认为还需要努力涂☆
对我最有效的学****方法(如预****和复****的方法,观察的方法,积
累优美词语的方法等)是:
我知道
(用涂画方式做选择,很清楚“★★★”,一般“,不清楚“★”)
各学科成绩单)
我知道
(用涂画方式做选择,很清楚“★★★”,一般“,不清楚“★”)
综合实践活动
自然界有多种多样的动物、植物,要亲近自然、感受自然、保护自然
☆☆☆
关注、探究日常生活及环境中的各种变化
☆☆☆
在实践活动中,同学之间要互相学****互相帮助
☆☆☆
只有勤于观察、认真思考、勇于探索,才能认识世界
☆☆☆
☆☆☆
☆☆☆
我做到
序号
评价内容
形成性评价
第一次
第二次
1
爱护身边的动物、植物等自然环境
☆☆☆
☆☆☆
2
积极参与社会实践,了解社会问题
☆☆☆
☆☆☆
3
掌握必要的生活技能
☆☆☆
☆☆☆
4
具有好奇心,学会