文档介绍：给老师的感谢信精12篇(感谢信给老师)
给老师的感谢信精1
敬重的朱老师:
记得第一次上课,就被朱老师的教课方式深深吸引了,他是一个特别慈爱、精神矍铄而又不乏严厉的老师,朱老师的睿智、幽默、哲学理念、人生哲理以及二十多年来专研探讨生给老师的感谢信精12篇(感谢信给老师)
给老师的感谢信精1
敬重的朱老师:
记得第一次上课,就被朱老师的教课方式深深吸引了,他是一个特别慈爱、精神矍铄而又不乏严厉的老师,朱老师的睿智、幽默、哲学理念、人生哲理以及二十多年来专研探讨生入学考试的丰富阅历全部点点滴滴地溶入在他的课程里,让我觉得复****英语时无比地自信和轻松。
俗话说,有良师指导,如浴春风,一边听着朱老师风趣幽默的课,一边遵循朱老师的方法一步一步推动,抛弃掉原来复****时不知所措一团乱麻的无序状态,感受到春风般的轻松和自如。朱老师讲课的原则就是“分析过去,总结规律,相识现实,找出差距,展望将来,心中有数”,他讲得最精彩的就是写作和阅读。在写作时,他强调做作文要死背,在上课时随时把一些经典的范文和一些经典的句子提示给学生,让学生先分别抄写、先死记硬背,东拼西凑,然后在广泛抄写和大量记忆范文范句的基础上进行改写,渐渐变成自己的东西,最终做到加工和敏捷运用,先分后合、先死后生,不管考试是何种类型的情景式、提纲式还是命题式,都能得心应手、顺手掂来,真正做到“置之死地而后生”。朱老师还强调,在写作过程中,文章肯定要有文彩,要做到艺术性和可读性,才能吸引阅卷老师的眼球,不要平铺直叙地说主谓宾结果的句子,要做到有改变,假如遇到相同的情景,应当用不同的结构和词汇进行表达。在大方向明确的前提下,朱老师还不停地讲解并描述各种范文,对学生进行开导,而且20节课中每一篇讲义中都有一篇范文,其中第八讲是作文的专题讲座,词句结构文学艺术特别精彩,中英文都有,根据朱老师的方法,我把讲义中的全部范文背得滚瓜烂熟,而且平常练****写作时有意识地进行了加工、改写和范文例句的运用,在正式考试时,惊异地发觉写作起来特别自如,一下就把平常好的例句运用进去了,整个文章一挥而就。在此!再次感谢朱老师!
此致
敬礼!
感谢人:xxx
20xx年x月x日
给老师的感谢信精2
敬重的陈老师:
您好!时间过得真快阿!一转瞬,小学三年级就快结束了。但是我有许多心里话要对您说,这天,我就用写信的方式来传达我对您的心声吧!
在这将近一年里,您总是面带笑容地走进课堂为我们讲课,课堂上为了使我们更深刻地领悟课文,您总是不厌其烦地用那朴实生动的语言来讲了一遍又一遍,还常常用一些比方的方法和独特的教学理念给我们传授学问,让我们从中得到启发。就这样,在您细心的栽培和教育下,我们慢慢地学会了怎样写作,怎样做笔记,怎样理解课文等等……
陈老师阿!您酷爱教化事业,一心扑在教坛上,您为了我们的学****成果提高,为了您亲自播下的种子尽快开花、结果,您赐予我们露水般的滋润和细心的呵护。为此,我代表我爸爸妈妈和全部的同学向您表示诚心的感谢!
祝:陈老师开快乐心,工作顺当,万事如意!
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
给老师的感谢信精3
宋老师您好:
高考后忙着自招和驾校的事情,始终没跟您说声感谢,不好意思。
我是太谷中学的理科高生杨子健,就那个高高胖胖的学生,下课总爱问你问题的那个,您有印象吧!我今年语文考了121分。假如不是自己手贱,把语用题改错了,上130都可能,不过真的很兴奋,最终在最终的关头满足发挥,感谢宋老师您了。
我高三整整一年跟着宋老师学语文,收获的是全面系统的学问体系。每一堂课都包含着古诗,古文,名言,作文,阅读,语言学问等等全面的内容。
跟着您学语文,收获最大的是奇妙奇妙的解题技巧,还有独家的古文口诀可以解决繁琐的背诵,答题模式的建立让我对类型一通百通。
跟着您上课,除了收获的是学问,还收获了阳光正向的三观看法。在您的课堂可以接触世界名家的精选名言,可以倾听学****读书心得和人生感悟,极大的拓宽了视野。
宋老师您的课堂上,最大的特点就是句句都是重点,到处都是才智。这对于我来说是个挑战,得快速做笔记。整整一年,两本厚厚的笔记,学弟知道我语文学得好,非要问我要笔记,最终只好全都给了他了。(愧疚哈老师)
我是高三才跟着宋老师学****更感到您随口说出的一句口诀,一个套路都是我之前苦思冥想,好久不解的难关。而课堂的大容量又确定了我不行能上课整理出足够翔实的笔记,所以我都是课下单独整理一份,一年下来收获了两本笔记。特殊是每堂课的古文,许多字词干脆拿来就是考点,感觉今年的古文超爽,翻译基本通顺,应当没有丢分。
诚如宋老师所言,考前两天把着个课本,叫什么复****所以每周末和考前拿出自己的语文笔记已经成为我高三每次月考的****惯。而这个****惯