文档介绍：《羚羊木雕》导学案
班级:姓名:
一、学****目的
1、整体感知课文,分角色朗读,体会人物思想感情。
2、联络生活,学会和父母、别人沟通,获得有益启示。
3、学****并运用分角色朗读的方法和刻画人物的方法。
二、预****提纲:
1。给加点
《羚羊木雕》导学案
班级:姓名:
一、学****目的
1、整体感知课文,分角色朗读,体会人物思想感情。
2、联络生活,学会和父母、别人沟通,获得有益启示。
3、学****并运用分角色朗读的方法和刻画人物的方法。
二、预****提纲:
1。给加点字注音:犄( )角 怦( ) 藏( )刀
脸颊( ) 攥( )着
①久久地注视着一个地方。()
②彼此关系非常亲密,总愿在一起不分开。()
③完全不放在心上.()
④说话时的声音和脸色都非常严肃.()
3、张之路,1945年生于北京。电影剧本《霹雳贝贝》、《魔表》、《疯狂的兔子》长篇小说《第三军团》短篇小说集〈<题王>>、<〈空箱子〉>、<〈铃羊木雕〉>(精品文档请下载)
4。阅读课文,理清思路,给课文分段,并归纳段落大意。
,,你认为这些人物有何特点?并用“××是的人”来答复.
(精品文档请下载)
a。妈妈是一个的人.
b。爸爸是一个的人。
。
。
f。“我"是一个的人。
6。你觉得万芳在得知“我”要索回羚羊木雕后的心理变化应该是怎样的?请概括答复。
惊讶→→→
7.“月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒战."这里为什么写到月亮?这是什么描写?在文中起什么作用?
8.“我呆呆地望着她,止不住留下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人"!作者为什么这样写?
精段赏析
阅读课文16-22段,答复以下问题.
,在刻画这个人物时,扣住的两个字是________________。(精品文档请下载)
,主要运用的是()
,这段文字记叙的顺序是()
,有详细表达,请按要求将段落序号填在横线上
:______________________________________________。(精品文档请下载)
:______________________________________________.(精品文档请下载)
才能挑战
(一)仿写
15。例句:朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。(精品文档请下载)
仿句:朋友是什么?朋友是___________________________,____