文档介绍：育人小故事
我是一名普通小学老师,从教十三年来一直担任班主任工作,我深知班主任不光要教给学生科学知识,还要教会学生如何做人,肩负着重要的使命。因此,我时时以一个优秀老师的标准要求自己,以一个共产党员的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱
育人小故事
我是一名普通小学老师,从教十三年来一直担任班主任工作,我深知班主任不光要教给学生科学知识,还要教会学生如何做人,肩负着重要的使命。因此,我时时以一个优秀老师的标准要求自己,以一个共产党员的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱教育,热诚教学,热爱学生、热心教研,遵纪守法,作风正派,为人师表,克己奉公,事事处处能发挥先锋模范带头作用。在多年的教育教学中,我深感教育乃立国之本,我不追名逐利,潜心研究教育,积极做好本职工作,全身心的从事教育科研和改革,为培养“有道德、有理想、有文化、有纪律”的社会主义事业的建立者和接班人,而默默无闻地的甘作园丁,乐为人梯.
一、锤炼思想、进步自身素养。
    作为一名老师,学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上和时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的中华人民共和国老师。在十二年的工作中,首先,我注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作理论。在三尺讲台上,认真执行党的教育道路、方针、政策,严格按照党的教育政策教书育人、为人师表,,我还利用节假日修完本科学历,为我今后更好的工作打好坚实的根底。(精品文档请下载)
二、忠诚于人民的教育事业。
我既然选择了老师这一职业,首先要热爱教育事业。《中华人民共和国教育法》规定,老师要“忠诚于人民的教育事业”.这意味着忠诚于人民的教育事业,已经不只是个人的意愿、个人的行为,而是全社会对老师的共同要求;同时也意味着这已经是老师群体的共同意志。忠诚于人民的教育事业,是老师群体的职业向心力,也是一个荣耀的小学老师的师德的核心。(精品文档请下载)
人们常说干一行,要爱一行。也只有这样才能把工作干得出色。不少在教育教学工作中有突出业绩的老师,他们心中就存着对这一事业的热爱。对工作兢兢业业,勤勤恳恳,服从指导安排,,但看到桃李满天下时,《教育书简》中曾引用过一位苏老师的小诗:“人家说我是支蜡烛,这是赞许不是侮辱。假设真能为别人的心灵照亮,我宁愿熬尽心血,,,我宁愿碾平波涛,终身摆渡。”从这位苏老师写的一手好诗看,想必该是个语文老师。他对老师工作的重要意义有清醒而又足够的认识,他认识到没有平凡就没有伟大。他以教为志,以教为荣,以教为乐,以教报国,在教育这块活土上耕耘、播种、收获,周而复始,从一而终,发扬了崇高的职业奉献精神,我也要如此。
(精品文档请下载)
三、用母亲般的爱呵护学生、感染学生。
苏联教育家苏霍姆林斯基说过“同情心对人的由衷的关心,这就是教育才能的血和肉。”这句话道出了“爱心”在班主任工作中的重要性。老师的爱,尤其是班主任的爱,,我对学生的爱是全方位的,包括学生的学习,生活等方面;包括优等生、中等生