行为偏差生转化措施.doc

文档介绍：行为偏向生转化措施
 
本学期班主任生活开场后,深觉不仅要把工作要点放在促进全班学生的学****上,。行为偏向生的转化效果对良好班风的形成有重要作用,因此这学期在行为行为偏向生转化措施
 
本学期班主任生活开场后,深觉不仅要把工作要点放在促进全班学生的学****上,。行为偏向生的转化效果对良好班风的形成有重要作用,因此这学期在行为偏向生的转化方面,我将做到以下几点,争取在问题学生转化方面有所进步.
一、抑制行为偏向生的心理障碍,对症下药。
行为偏向生自制力较差,在思想和学****方面较其他同学有一定间隔,他们在班里为数不多,但是给班级常常带来一些负面影响,,在做他们的工作时,要从根源上分析其存在原因。挖掘其内心想法,剖析其行为,帮助他们树立勇气,抑制自卑心理,从一点一滴小事中认识到他们的优点,使他们可以独立自由的进展学****自卑心理差,容易盲目做事,且不考虑后果。本学期我打算为他找一个帮手,时刻提醒他,那些方面该做,那些方面不该做,并且帮助他在学****方面有所进步。从前一阶段转化工作来看,该学生进步很大,思想有一定进步,且非常遵守纪律,只是学****方面没有明显进步。
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二、一颗恒心转化行为偏向生。
转化行为偏向生这项工作,具有长期性、反复性,因此一定要做好打硬仗的心里准备。每个学生肯定都想学好,。因此抓行为偏向学生工作不能满足于一时的成功,应该有反复抓的思想准备。我班有个别同学,思想动荡,行为出格,学****态度也不端正,平日喜欢在校园内东走西窜,调儿浪荡,针对这一现象,要经常和家长联络,分析自身的问题,促其行为及思想有所进步,要加强”一帮一"活