文档介绍：日方案(9月19日)周一
【生活活动】
内容:养成良好的洗手习惯
观察和指导:1、观察幼儿是否按正确的步骤洗手。
2、引导幼儿前面有人等一等,洗完手甩甩干。
【运动】
【学习活动】
活动名称:迪迪医生
目的:1、欣赏故事“迪日方案(9月19日)周一
【生活活动】
内容:养成良好的洗手习惯
观察和指导:1、观察幼儿是否按正确的步骤洗手。
2、引导幼儿前面有人等一等,洗完手甩甩干。
【运动】
【学习活动】
活动名称:迪迪医生
目的:1、欣赏故事“迪迪医生”
2、懂得打针吃药时不哭不闹,做一个英勇的好孩子
活动准备:课件《迪迪医生》
活动过程:
欣赏故事
老师播放课件(整体欣赏),幼儿边看课件,边听老师讲故事
老师引导幼儿讨论:
森林里发生了什么事?迪迪医生是怎么做的?
点击课件(第一段),分别点击卡通按钮
幼儿欣赏故事第二段,老师点击课件(第二段),分别点击卡通按钮(小兔和大象),点击“看故事"
老师:乌龟爷爷得了什么病?迪迪医生是怎么给她治病的?
乌龟爷爷害怕打针吗?
(3)幼儿欣赏故事第三段,老师点击课件(第三段),分别点击卡通按钮
老师:大象伯伯得了什么病?迪迪医生是怎么给她治病的?滴药水时,大象伯伯是怎么做的?它害怕吗?
(4)幼儿欣赏故事第四段,老师点击课件(第四段),分别点击卡通按钮,然后再点击“看故事’
老师:小猴得了什么病?迪迪医生是怎么给他治病的?吃药时,小猴是怎么做的?他害怕吗?
讨论和交流
幼儿自由讨论感冒了会怎么样?都有什么病症?
幼儿说说自己生病吃药会不会害怕,有没有苦恼的经历
老师引导幼儿讨论打针吃药时应该怎么做才是一个英勇的孩子