文档介绍：赛课评分标准
教师姓名
性别
学科
授课班级
授课课题
评价项目
教材把握
(15%)
教学方法
(15%)
关注学情
(15%)
教学过程
(35%)
教学基本功
(20%)
评价
赛课评分标准
教师姓名
性别
学科
授课班级
授课课题
评价项目
教材把握
(15%)
教学方法
(15%)
关注学情
(15%)
教学过程
(35%)
教学基本功
(20%)
评价要点
,对本课在教材中的地位和作用分析透彻。、全面、切合实际,能从三个维度上设定。、难点及关健点。
。
,体现教师的主导和学生的主体性。,能充分激发、调动学生的积极性。
、动脑、动口、善于思考;体现对学生学习方法的指导、学习习惯的培养和学习能力的提高。,解决教学问题。
、有新意。
、突出重点,解决难点。
,步步紧扣,能很好地达成教学目标。
、学具、媒体、使用得当。板书设计简洁,概括性强,艺术性强。
,体现学生能积极参与教学全过程。
,恰当处理好预设和生成的关系。练习设计合理,使不同层次的学生都有所收获。
,有亲和力;
、充满激情,有感染力。
、规范,板书工整,书写规范。,根据教学内容处理好轻重缓急。。
权重
15
15
15
35
20
得分
综合评价
评委签名
总分