文档介绍：文件编号:DB-02-0D-F7-7F
高一地
理第二
章思维
导图
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文件编号:DB-02-0D-F7-7F
高中地理(必修一)第二章
学****目标
1知识和技能目标
掌握大气环流的概念及气压带、风带的形成文件编号:DB-02-0D-F7-7F
高一地
理第二
章思维
导图
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高中地理(必修一)第二章
学****目标
1知识和技能目标
掌握大气环流的概念及气压带、风带的形成与分布规律;理解气压带和风带的季节
移动规律,分析海陆分布对气压带和风带的影响。
2过程和方法目标
绘制气压带和风带分布示意图,从中分析大气运动的规律性。
3情感态度与价值观目标
用运动、变化、联系的观点认识事物响。
要点突破
要点一:气压带和风带的形成
1、大气环流:定义:全球性的的大气运动,它反映了大
气运动的平均状态。
特性:、、
意义:由于不同纬度地区所得到的是不同的,因而
高低纬度间因太阳辐射而产生的热量差异,会驱使大气不
断、和
2、三圈环流
(1)单圈环流:假设:地球表面是均匀的,地球不运动,阳光直射赤道(即
只考虑高低纬间热量差异)
(2)三圈环流:假设:地球表面是均匀的,阳光直射赤道(即只考虑高低
纬间热量差异和地转偏向力)
D
E
C
F
B
G
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第页共页
26H
B
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3、气压带和风带的形成
(1)在上图上标注出七个气压带和六个风带的名称,画出风带风向并熟记
名称及风向。
(2)气压带和风带的分布规律
气压带相间分布,并半球对称分布;
风带半球对称分布,但风向不同。
问题探究一:气压带和风带对降水的影响?
1、气压带对降水的影响:
1
低气压带气流(上升或下沉),在运动过程中气温
(升高
或降低),(易或不易)降水;高气压带气流(上
升或下沉),在运动过程中气温(升高或降低),(易或
不易)降水。
2、风带对降水的影响:
由较低纬度吹向较高纬度的风,在运动过程中气温(升高或
降低),
(易或不易)降水,这样的风带名称有;由
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较高纬度吹向较低纬度的风,在运动过程中气(升高或降低),
(易或不易)降水,这样的风带名称有
(3)气压带和风带的移动规律
由于太阳直射点随季节变化而南北移动,气压带和风带在一年内也做
周期性的移动,气压带和风带的移动方向与太阳直射点的移动方
向是一致的,就北半球来说,大致夏季偏,冬季偏。
要点训练1、关于气压带叙述错误的是()
,3个低气压带,4个高气压带
°左右
,多晴天;高气压带气流下沉,多云雨
,正确反映南半球副热带高气压带两侧大气运动的是
()