文档介绍：远程研修教师心得模板7篇(教师远程研修心得体会)
远程研修老师心得模板1
通过这次在罗老师工作坊的培训,深感自己在教学中有许多不足。作为数学老师六、七年,低段的数学始终都没教过,这次有幸参与了罗老师的工作坊《用圈圈图解“两步计算应用题远程研修教师心得模板7篇(教师远程研修心得体会)
远程研修老师心得模板1
通过这次在罗老师工作坊的培训,深感自己在教学中有许多不足。作为数学老师六、七年,低段的数学始终都没教过,这次有幸参与了罗老师的工作坊《用圈圈图解“两步计算应用题”》,学到了许多,让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会,这对我今后的教学有了很大的帮助,以下是我的体会。
首先,此课程在两步应用题的教学中,注意学生实际操作和启发学生分析数量关系,利用迁移规律,引导学生探究解题的方法,注意思维训练,发展学生智力。通过教学实践小结出用“图示法”进行两步计算应用题教学,“图示法”是一种以图形为主要方式,揭示事物现象或本质特征,激发学生思维,使其更好地驾驭学问,加快教学进程的教学策略。其实质是使科学学问形象化,抽象学问详细化,零碎学问系列化,困难问题简明化,便于学生接受、学****其次,刘荣老师的微课教学,内容即深刻独到又通俗易懂,让人耳目一新,值得我好好学****学完她的课,每次的随堂作业我都仔细完成,做到了学以致用。最终,这次的工作坊学****与以往的不同,学员可以互改作业,让我们之间既相识到自己的不足,又学到了别人的特长。
总之,这次给了我一个极好的学****机会,让我从中学到了许多,也弥补了我以前相识上的不足,让我有一次和专家老师及广阔同仁学****沟通的机会,同时也促进了我的教化教学,对我的专业成长有很强的指引作用。我会以这次学****为契机,努力完善自己,培训虽然短暂,但是我从中收获许多,使我不断提高,不断充溢。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热忱,在今后的教学中,接着学****教化教学理论学问,不断反思自己的教学行为,更新自己的教化理念,主动转变教化观念,争做一名合格的数学老师。
远程研修老师心得模板2
10天的时间转瞬即过,刚刚****惯了每天在电脑前和指导老师以及众多的同仁们进行心与心的沟通,我们就不得不分别。不舍,不舍得指导老师;不舍,不舍得各位仔细学****的老师们!此刻心里涌起许多感慨,写出来供批判沟通。
首先最想说的是感谢。
感谢我们的指导老师。他们孜孜不倦的工作看法和高度的敬业精神真正体现了一位老师高尚的师德。感谢全部学****的同仁老师们!通过本次学****我们老师们高尚的师德得到了彰显。在学****中,老师们无私的进行点评、沟通,真诚的相互学****共同进步。在学****中,不以合格为目的,在达到合格后,依旧每天写出精彩的作业,给别人写下珍贵的点评。老师们真的师德高尚!
再次想说的是收获。
我们的汗水没有白流,国家的投入没有白费。学问和技能的收获我就不说了。最兴奋的是在学****中,我们结识了很多才华横溢的优秀老师,等等。他们仔细的学****看法和扎实的教学基本功以及高深的文学素养给我们留下了很深的印象,他们的文章,篇篇精致,句句珠玑,语句清爽自然,文笔流畅,毫无造作。感谢指导老师就像伯乐一样为我们发觉了许多的千里马,成为我们学****的榜样。
最终想说的是,培训结束了,我们的学****不能结束,要将学****进行下去。请留下我们这个学****沟通的平台,在我们今后工作之余,进来走走看看,温顾老师们这些天的汗水结晶,再来进行无私的沟通。将学****进行究竟!
远程研修老师心得模板3
带着牵挂,带着期盼,带着憧憬,起先了远程研修培训班的学****生活。
第一天的学****就让我们感受到了培训的高规格、大容量、快节奏和严要求。专家老师敏锐的眼光直击当今语文教学的困惑区,高屋建瓴式的解读又让人醍醐灌顶。他们深邃的思索力,风趣幽默的语言表达方式以及学员们井然有序的、肃穆仔细的会场氛围,都深深地感染着报告厅里的每一个人。会场上时而响起热情的掌声,时而传出会意的笑声。这一天,我初步感受到了什么是专家的力气!
感受一:用开放的眼光看不同版本的教材
在我十四年的语文教学生涯中,先后运用过语文出版社和人教版两种教材,对苏教版教材也间或翻过,北师大版的也有所耳闻。惭愧的是从来没有把不同版本的教材作过比较,对其优势加以借鉴。可见自己思索力的肤浅。幸运的是在专家老师的报告中,打开了视野,也学****着比较,尝试着有深度的思索。
记得1996年,在孩子们入小学两个月后,全市会实行一个“注提”音节抽测竞赛,对于刚参与工作的我来说,这样的竞赛无疑是天大的事。于是,我每天让孩子们直呼音节训练,课上读,课下结对子帮读,课外读。在市级抽测中,我班的许多孩子很达到了每分钟读出140个以上音节的速度,当然成果也名列前茅,圆满完成了领导交给的任务。一晃十几年过去了,用当年的“”教材与现如今的人