文档介绍：1
高三生物第一轮复****知识点清单
必修1分子与细胞
第5章细胞的能量供应和利用
第1节:酶
一、细胞代谢:定义;主要场所
二、酶:
1、定义;作用(功能);作用机理;本质;合成及作用场所;
合成原料;保存;特性;酶与动物激素1
高三生物第一轮复****知识点清单
必修1分子与细胞
第5章细胞的能量供应和利用
第1节:酶
一、细胞代谢:定义;主要场所
二、酶:
1、定义;作用(功能);作用机理;本质;合成及作用场所;
合成原料;保存;特性;酶与动物激素、神经递质的区别
2、酶高效性实验:课本实验-原理;变量分析;原料要求;实验现象及结论;曲线分析
验证酶的高效性实验一对比法:实验设计方案[同一底物不同种类的催化剂];预期实验结果
3、验证酶的专一性:作用描述;作用模型;
实验设计方案:同一种酶+不同底物(可以验证特定酶的专一性)
不同酶+同一种底物(可以验证酶的专一性,但不能验证特定酶的专一性);
如何检测?图表分析。
4、酶的本质:科学家的主要观点;
验证酶的本质实验:原理;设计思路;预期实验结果及结论
5、验证酶具有催化作用实验:设计思路;预期实验结果及结论
6、影响酶活性的因素:酶活性定义;酶活性的表示;影响因素
(1)温度:曲线分析;酶最适温度范围P85;实验:课本用淀粉+淀粉酶来探究温度对酶活性的影响
A:为什么不用H2O2和H2O2酶来探究;
B:检测用碘液还是斐林试剂?为什么?
C:实验过程中,先控制温度还是先对底物和酶液进行混合?为什么?
探究酶最适温度设计:对照方法;实验设计思路;预期实验结果及结论
(2)PH:曲线分析;酶最适PH范围P85;
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实验:课本用h2o2和h2o2酶来探究温度对酶活性的影响
A:为什么不用淀粉+淀粉酶来探究;
B:实验过程中,先控制PH还是先对底物和酶液进行混合?为什么?探究酶最适PH设计:对照方法;实验设计思路;预期实验结果及结论
三、解答实验方案评价试题的一般思路(资料P50)
四、用曲线模型表示影响酶促反应的因素(资料P51);四看法分析酶促反应曲线P51
第2节ATP:元素,化学组成;
一、能源物质/主要能源物质/储能物质/直接能源物质/生物界能量之源/能量最终来源/生命活动的能量来源
二、ATP:全称、结构式(比较)/结构简式;结构特点;ATP/ADP/AMP/腺苷比较;ATP与RNA的联系
三、ATP与ADP相互转化:反应类型;酶;反应类型;能量来源;能量去路;反应场所;特点
四、ATP的利用(在能源物质供能中处于核心地位)P90;
第3节ATP的主要来源一一细胞呼吸
一、呼吸/细胞呼吸/呼吸作用/发酵/燃烧P91
二、实验课题探究酵母菌细胞呼吸的方式P91~92—对比实验
(一)实验原理
1、酵母菌(细胞类型、代谢类型、产物)
2、CO2的检测方法(试剂、现象)
3、酒精的检测(试剂、现象)
(二)实验假设;
(三)实验用具、装置(长进短出)
1、NaOH的作用是什么?
2、酵母菌进行什么呼吸?
3、澄清的石灰水有什么作用?
4、如何说明CO2产生的多少?
5、如何控制无氧的条件?
(四)实验结果预测
(五)实验步骤
(六)观测、记录
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(七)实验结果
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二、细胞呼