文档介绍：职业技术教育学专业
2012级全日制硕士研究生培养方案
(专业代码:040108)
―、培养目标
本专业主要为中、高等职业技术院校、教育行政及职业教育研究机构培养德智体全面发展,掌握现代职业教育理论,具有较强教学、科研、管理能力与一职业技术教育学专业
2012级全日制硕士研究生培养方案
(专业代码:040108)
―、培养目标
本专业主要为中、高等职业技术院校、教育行政及职业教育研究机构培养德智体全面发展,掌握现代职业教育理论,具有较强教学、科研、管理能力与一定专业技能的高层次双师型人才。
掌握马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,热爱祖国、遵纪守法、品行良好;
具有正确的现代教育理念和理论素养,了解国内外职业教育理论的发展过程和最新成果,熟悉我国职业教育发展的实际情况;
掌握教育科学研究方法,具有独立从事职业教育研究和实际的能力;
掌握并熟练运用一门外语,能阅读和翻译相关的专业著作和文献资料;
取得相关职业的中级或中级以上职业资格证书。
二、研究方向
职业技术教育原理:职业教育基本问题、职业教育心理学、职业教育课程开发、职业教育人才培养模式、职业培训等各个领域的理论与实践研究。
职业技术教育管理:职业教育管理体制、职业教育政策与法规、职业教育学校管理、职业教育教学管理等领域的理论与实践研究。
现代教育技术:教学系统设计与开发、多媒体网络教育技术、多媒体教学资源设计、多媒体课程与教学论开发与评价等方面的理论探索与应用研究。
三、学制与学分
学制:全日制硕士生学制为三年。
学分:总学分为34—36学分。其中学位课程8门,22学分(公共学位课程3门,10学分;专业学位课程
4门,12学分);限定选修课须修满6学分;任意选修课至少须修满
4学分。学术实践共计3个学分。跨专业及同等学力考生须补修本专业本科阶段至少2-3门主干课程,不计学分,具体工作由各导师负责。
四、课程设置
本专业课程设置包括学位课程和非学位课程,总学分不少于35学分。
类别
课程名称
学时
学分
开课学期
考核方式
备注
公共学
中国特色科学社会主义理论与
实践研究
36
2
1
考试
马克思主义与社会科学方法论
18
1
2
考试
研究生英语
96
1、2
考试
学
位
课
程
第一外国语
(英语)
口语与写作
24
4
1
考查
位课程
专业外语
36
2
2
考试
职业技术教育学
36
2
1
考试
专
职业技术教育原理
54
3
1
考试
业学
职业教育课程与教学论
54
3
2
考试
位
职业教育管理
54
3
1
考试
课
程
职业教育心理学
54
3
2
考试
教育哲学
36
2
1
考试
职业
职业技术教育比较
36
2
2
考试
教育
教育政策与法规
36
2
1
考试
原理
职业教育专题研究
36
2
2
考试
方向
非
限
教育政策与法规
36
2
1
考试
职业
教育
学
定选修课
校园文化与学生管理
36
2
3
考试
位
职业学校管理专题
36
2
2
考试
管理
课
程
教育哲学