文档介绍：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/4
分式的基本性质教案
分式的基本性质可以通过观察和类比分数的特征得出。
教学设想:本节知识是本单元的基础,可以结合整式和分数的特点来安排教
学。教学时运用观察和类比的方
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/4
分式的基本性质教案
分式的基本性质可以通过观察和类比分数的特征得出。
教学设想:本节知识是本单元的基础,可以结合整式和分数的特点来安排教
学。教学时运用观察和类比的方法,可以帮助学生记忆和理解,
又培养了学生的推理能力。
教学突破:分式是分数的代数化,因此在教学中应用观察和类比来学****有
助于提高教学效果;分式的基本性质是分式通分、约分的根据,
是学好本章内容的关键,因此要注意引导学生准确地找到公因式
和公分母。
教学课题:(青岛版初二年级下册)教学目标:1、理解分式的基本性质。
2、会用分式的基本性质进行简单恒等变形。
3、比较分数与分式的基本性质,体会类比思想方法。
教学重点:分式的基本性质及简单运用。
教学难点:利用分式的基本性质进行恒等变形。
教学流程:
一、知识回顾:
12b5x31x1、下列代数式x2-a;b+;;;;中整式有233x3522b
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__________________________分式有_______________________.
x242、当x=_________时,分式无意义;当x=____________时分式的值x2
为零;当x=_________时分式有意义。(同桌交流自己的结果)
二、学****与探究:
【探究一】分式的