文档介绍：1
一年级阅读集锦
一
春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。
1、短文共有 句话,写的是 季的的景象。
2、春天有灿烂的 ;田野里 ,散发出浓浓的 .
3、用“·”画出
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一年级阅读集锦
一
春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。
1、短文共有 句话,写的是 季的的景象。
2、春天有灿烂的 ;田野里 ,散发出浓浓的 .
3、用“·”画出文中表示颜色的词.
4、春天, 、 、 都开花了。除了这些,还有许多春天开的花,它们是 .(精品文档请下载)
二
,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,,小青枣渐渐地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好似挂满了圆圆的小灯笼。(精品文档请下载)
1、读短文,找出适宜的词填在括号里。
( )的枣树 ( )的枣花
( )的大枣 ( )的小灯笼
2、文中“小灯笼"指的是( ).
3、想想枣树在不同季节的变化,再填空。
春天,枣树上( )。
夏天,枣树上( )。
秋天,枣树上( )。
三
小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处啄(zhuó),有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真得意。(精品文档请下载)
2
1、这篇短文共有( )句话.
2、短文里写了 和 。这些小鸡。
3、小鸡们冷了,就会
四
放学了,满天都是乌云,就快下雨了。,快乐地笑了。(精品文档请下载)
1、这篇短文有( )句话。
2、天就快下雨了( )和()给老师( )和( ).他们真( ).(精品文档请下载)
五
天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮。好似小珍珠,挂在小草上。"太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看.”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”(精品文档请下载)
1、天亮了,()醒了,叽叽喳喳唱着歌.
2、露珠儿,晶晶亮,好似(),挂在小草上。
3、露珠为什么不见了,是因为( )
A、太阳出来了。 B、露珠掉在地上了。
六
,有的在滑雪,有的在滑冰,有的在打雪仗、堆雪人,写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了.(精品文档请下载)
1、这段短文共有()句话。第二句中写的活动有
2、这段话描写的是()()。
3
七
小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常快乐,就扔了玉米去摘桃子。
1、这段话有()句。
2、用“——”划出写桃子多的词,用“~~~”划出写桃子长得好的词。
3、写小猴子心情的词是(),写小猴子动作的词有()、()、()、()、()。(精品文档请下载)
八
我是一粒种子。春天到了,我才发芽。谢谢太阳和雨水,,我已经长得很高了。到了秋天,我就会结出肥肥的果实,农民看了可快乐啦!(精品文档请下载)
1、这段话共有()句,用“”画出第二句,其中第()是感慨句。
2、“我”是()。
3、“我"在()发芽,在()结果.
4、()和()帮助“我"长大.
九
春天来了,小草儿们渐渐地染绿了大地,柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云,,美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊!我爱春天。(精品文档请下载)
1、短文共有()句话,主要是写()的风光。
2、短文中写的很多景物,可以看出春天的().文章用了很多表示颜色的词,请把它们圈出来。(精品文档请下载)
3、填上适宜的词。
()的绿叶()的白云
5
()的太阳()的阳光
()的蝴蝶()的春天
十
羊要吃山顶上的草。
羊爬呀爬,它累(lèi)了,爬不动了。它想:我不怕累,山多高,我爬多高!
羊又向山顶爬去.
1、短文共有()段。第二段共有()句话.
2、山羊在爬不动的时候想到什么?在文中画出它想的句子。
3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗?在括号内打“√”。
能()不能()
十一
棉花白,谷子黄,冬瓜矮,南瓜胖,
红脸关公是高粱。丝瓜上架细又长。
1、这首诗一共写了()种植物,把这些植物用“”划出来。其中第二句说的是().(精品文档请下载)
2、写颜色的词有()、()、(),写样子的词有()、()、()。(精品文档请下载)
十二
原野上