文档介绍：中班不挑食健康教学设计
中班不挑食健康教学设计
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中班不挑食健康教学设计
挑食健康教学设计
挑食是一种坏****惯,作为天真园的教师,我们一定帮助孩子更正挑食的弊端,帮孩子形成优秀的饮食****惯,给孩子一个健康的体魄。下边是为你精心整中班不挑食健康教学设计
中班不挑食健康教学设计
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中班不挑食健康教学设计
挑食健康教学设计
挑食是一种坏****惯,作为天真园的教师,我们一定帮助孩子更正挑食的弊端,帮孩子形成优秀的饮食****惯,给孩子一个健康的体魄。下边是为你精心整理的中班不挑食健康教学设计,希望对你有帮助!
挑食健康教学设计篇1活动目标
1、初步培育幼儿养成不挑食、不偏食的优秀****惯。
2、培育小朋友的察看力和语言表达能力。
3、指引幼儿认识蔬菜的名称,并能勇敢在小朋友眼前说出自己爱吃的蔬菜名称。
活动准备
准备各样蔬菜、蔬菜菜肴、背景音乐、故事挂图、录象。
活动重难点
1、难点:
让小朋友战胜挑食的坏****惯。
2、要点:
让小朋友初步认识蔬菜的营养价值。
活动过程
〈一〉开始部分:
教师导入:
“今每日气真好,小朋友我们一同到蔬菜王国做客好吗?”率领幼儿进入蔬菜王国。
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〈二〉基本部分:
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1、率领幼儿到有新鲜蔬菜的地方,教师指引幼儿察看蔬菜并认识说出蔬菜的名称。
2、鼓舞小朋友拿起自己喜爱吃的蔬菜,并勇敢向客人老师讲出自己喜爱吃的蔬菜名称。
3、教师拿幼儿没有选择的蔬菜,发问幼儿为何没有选择?引出并认识幼儿不喜爱吃的蔬菜,提出幼儿挑食得不好****惯。
4、教师经过讲故事《西西和南南》使幼儿知道挑食对身体有哪些不好,教育幼儿多吃蔬菜养成不挑食品的优秀****惯。
5、放录象,进一步稳固幼儿对蔬菜营养的认识,知道此后要多吃蔬菜,身体才能健康。
〈三〉结束部分:
教师请幼儿去品味蔬菜。
挑食健康教学设计篇2活动目标:
1、知道人体需要各样不同的营养。
2、经过故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃荤菜,才有益于身体健康和生长发
育。
3、养成不挑食的好****惯。
活动准备:
三只小熊的图片。
活动过程:
1、教师出示三只小熊图片,惹起幼儿察看,发问:
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这三只小熊同样吗?什么地方不同样?(颜色、胖瘦不同样。)你知道他们为何会有的胖,有的瘦吗?
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2、教师操作图片叙述故事。
3、组织幼儿议论。
◎白熊为何会那么胖?(由于它不吃蔬菜,只吃肉。)◎黄熊为何会那