文档介绍：c语言程序设计心得(通用12篇)
c语言程序设计心得篇1
在设计打字嬉戏的过程中,通过我们小组各成员之间的相互争论和合作,我们完成了打字练****的程序设计。在这个学期中,我们已经学****了《C语言程序设计》这门课,但是我所学的学问最多也就是在
c语言程序设计心得(通用12篇)
c语言程序设计心得篇1
在设计打字嬉戏的过程中,通过我们小组各成员之间的相互争论和合作,我们完成了打字练****的程序设计。在这个学期中,我们已经学****了《C语言程序设计》这门课,但是我所学的学问最多也就是在做作业的时候才会用到,平常没有什么练****的时机,这次的设计是我第一次通过自己构思,和同学争论并且不断查阅资料来设计一项程序。这次设计,不仅稳固了我以前所学的学问,还让我对c语言有了更深一步的了解,把握了更多的技巧和技能。
C语言是计算机程序设计的重要理论根底,在我们以后的学****和工作中都有着非常重要的地位。要学好这种语言,仅仅学****课本上的学问是不够的,还要常常自己动手,有较强的实践力量。只有多动手,常常编写程序,才能发觉我们学****上的漏洞和自己的缺乏,并在实践中解决这些问题,不断提高自己转化学问的力量。
在这次课程设计中,我们首先对系统的整体功能进展了构思,然后用构造化分析方法进展分析,将整个系统清晰的划分为几个模块,再依据每个模块的功能编写代码。而且尽可能的将模块细分,最终在进展函数的调用。我们在函数的编写过程中,我们不仅用到了for循环、while循环和switch语句,还用到了函数之间的调用。由于我们是分工编写代码,最终需要将每个人的代码放到一起进展调试。由于我们每个人写的函数的思想不都一样,所以在调试的过程中也遇到了困难,但经过我们急躁的修改,最终功夫不负有心人,我们胜利了!
一学期的学****成果,都表达在了这次打字嬉戏的设计过程中。这个学期,我学得不算仔细,一开头做感觉力不从心,但在几个同学的帮忙和努力下,我翻阅课本,询问ACM大神,绞尽脑汁的状况下做完这个程序设计,我的自信一下子提高了。尽管对于有些人这种程序会很简洁,可对我这个C语言初学者来说,已经很不简单了。这次体验为以后的学****计算机的我们增加了信念。享受劳动成果的味道实在很奇妙啊!
c语言程序设计心得篇2
通过本次教师进展在线的C语程培训中,我受益匪浅,几位教授的精彩演讲,让我找到了自己的缺乏和日后教学中的改革方向和内容。同时,也让我感觉到了,有今日各位教授的良好教学效果,这其中包含了他们的艰辛、背后的大量付出和无私奉献。
我是始终从事C类语言的教学工作,对C语言的教学已有5年教龄,在这几年的教学过程中,我们也始终在查找好的教学方法和新的教学理念。通过本次学****我总结要教好《C语言程序设计》这门课,最根本要把握好以下几个方面:
(一)要重视实践环节,上机调试成绩特别重要。
学****一门语言,就是要根据它的语法来编程。要编程,固然就要上机操作来验证你程序的正确性。所以上机特别重要,通过执行你所写的程序,完成你所写程序的目标,最终到达你的目的。而且通过执行程序,你会发觉程序中的错误,从而使你了解你所学学问中的缺乏,同时,要学会依据编译时提示的错误来改正程序中发生的错误,以便下次不会再犯同样的错误。
(二)根本语法学****虽然枯草乏味,但是它相当于高楼大厦的一砖一瓦,肯定要下硬功夫让学生把握娴熟。
C语言的语法局部。这局部内容是学好C语言的根底,只有学好了这些语法,才会写程序,看程序。所以对一个初学者来说,这局部内容是特别重要的,所以要扎实地熟识每一个语法,并能依据这些语法来编程。
(三)学****要抓住重点,难点局部要多讲、多学、多练。
通过这次学****使得我对C语言的重点,难点,以及易出错的地方把握的更精准了。固然,这只是针对我个人而言。在C语言学****过程,重点就是数组,指针,以及构造体了。难点也是它们了,不过数组和构造体还是挺简洁,所以在此主要就指针方面谈谈自己的看法。
下面谈谈通过这次学****结合我们学校的教学状况,准备对该课程的教学进展如下几个方面的改革:
(一)理论教学内容的组织
C语言的重点学问包括:构造化程序设计方法、流程图的组织、三种程序设计构造、三种根本数据类型和三种自定义数据类型;难点包括:构造程序设计方法、算法的分析、流程图的组织与设计、函数、指针等。
依据学问内容和每年的新学时安排,我们将理论教学内容分为授课内容和自学内容两大模块。
(1)授课内容
C语言的授课内容分为两阶段:①根底预备阶段这局部内容确保学生“有用、够用”,主要包括三种根本数据类型(只要求把握常用的int,float,char);三种常用运算符及其表达式(赋值、算术、规律(包括关系));三种程序设计构造(挨次、选择、循环)。②实训工程驱动阶段这局部内容主要是“实训实战”,主要包括数组、函数、指