文档介绍：绪论
一、.历史
含义:常指人类社会的发展过程,有了人就有了历史。历史是客观存在的事实,它是史学研究的对象。
史料:
《荷马史诗》——口传史料帕特农神庙——实物史料孔子的《论语》——文字史料
二、关于新闻传播与历史
新闻是历史的草稿(方汉奇) 今天的新闻是明天的历史
新闻:新近发生事实的报道、新近事实变动的信息
分类:1)以新闻内容分真/假、时政/财经/体育/娱乐……
2)以新闻发生地分本地/国内/国际
3)以新闻体裁分消息/通讯/评论/深度报道……
4)以新闻与受众关系硬/软
5)以新闻价值分中外新闻传播史的上课时间是每周一下午/
中外新闻传播史的考核这学期将取消
伦敦一超市,昨天有两只狗离奇死亡/
全校今晚9:00--11:00因电路抢修停电
三、学****本课程可了解
行业发展、重要事件、重要人物、现实借鉴 ex“台湾传媒乱象”
本课程主要内容:中国新闻传播史、外国新闻传播史
中外新闻传播史“三个坐标”:年代、地域、媒介
四、模块一:中国新闻传播史
五、模块二:外国新闻传播史
第一章新闻传播的起源
一、如果人类的历史共有100万年,假设这等于一天。
1天=100万年;1小时=;1秒钟=
那么这一天中,人类文明的进展如下:
晚上9点33分,出现了原始语言(10万年前) 晚上11点,出现了正式语言(4万年前)
晚上11点53分,出现了文字(3500年前) 午夜前46秒,古登堡发明了西方活字印刷术(1450年)
午夜前5秒,电视首次公开展出(1926年) 午夜前3秒,电子计算机、晶体管、人造卫星问世(分别为1946、1947、1957年)
依次出现
互相补充
互相叠加
二、新闻传播的起源、出现、发展、变化
新闻传播的起源——人类社会起源到15、16世纪
新闻传播(业)的出现与形成——16世纪末到20世纪初
新闻传播的发展——20世纪初到20世纪80年代
新闻传播的变化与调整——20世纪80年代至今
第一节人类社会的起源与发展
一、从猿到人的演变
二、农业革命与四大文明发祥地: (印度河文明、黄河文明)
第二节人类信息传播媒介的变革
三个里程碑:语言、文字、印刷
一、语言传播
:通过人的表情、姿态、动作等传递信息的一种形式。
:荷马行吟图
社会何时出现:语言的需要来源于交流的需要→交流的需要是群体互助的需要→社会群体组成的需要→语言(传播)与社会的关系像影子与实体一样不可分割
(辅助传播手段):标识:结绳、原始绘画、象征符号
声光:篝火、鼓声、口哨
二、文字传播:内容准确丰富,易于流传,保存久远
古埃及的象形文字、古巴比伦的楔形文字、中国的甲骨文
手抄新闻:中国[唐]进奏院状西方 16世纪《威尼斯公报》
三、印刷传播
(1397-1468) 西方活字印刷术的发明人,为科学文化的传播提供方便。
《牛津公报》——第一张“新闻纸”
创刊原因:1665年,伦敦爆发鼠疫,宫廷仓皇前往牛津。牛津地处偏僻,消息闭塞,政府决定创办一份官方报纸。出版24期后,随宫廷迁回伦敦,改名《伦敦公报》。
特点:单张散页,头版上方有报头,每版分两栏。一改“书”、“刊”的形式。重时效性、真实性。
评价:历史上第一张真正的报纸。
第二章中国古代的新闻传播
“传播”始见于《北史突厥传》的“传播中外,威使之闻”。
上古时期:传播工具十分落后,消息宣布,知识传播,思想交流,主要靠口口相传
一、先秦与秦汉的信息传播
交流必须借助一定的符号分享必须通过一定的工具
言语异声、文字异形→传播的障碍→书同文→普通话和规范简化字
春秋的传播活动
媒介形式:口语、文字/其他形式传播内容: 生产、生活/政治、文化
社会分类: 官方/知识阶层/民间
2、秦的传播活动
秦传的播口方头式:办学施教、游说列国、集会、民间说颂、口头广告、韵文
甲骨金器刻石
3、汉的传播活动
(1)造纸术(2)官方新闻传播的基本轮廓
诏书:由中央向各地发布的官方新闻,传播面广,发布者为御史。
史官制度:古时有人对当时所发生的大事专门加以真实记录
史官对所发生事件立刻要加以记录,记录是公开的,且需亲临现场观察,就有了采访活动
其工作与记