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学校代码:11460
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南京晓庄学院本科生毕业设计
对苏鲁两省小学音乐教学现状的调查与研究——以南京市白云园小学和济宁市实验小学为例
Investigation and research on the status of the primary school music teaching
- Bai Yunyuan primary in Nanjing and the experimental primary school in Jining city as an example
所在院(部):
学生姓名:
指导教师:
研究起止日期:二○年月至二○年月
二○年月(居中)
目录
摘要 3
Abstract 4
绪论 5
、研究目的、内容和意义 5
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一、小学音乐教学的整体现状 6
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二、苏鲁两省小学音乐教学现状调查 8
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、管理现状的调查 11
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、管理现状的调查 15
三、苏鲁两省小学音乐教学现状调查结果分析 15
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、管理现状的调查结果分析 16
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、管理现状的调查结果分析 18
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四、调查引发的对苏鲁两省小学音乐教学的思考 19
五、结论 20
参考文献 21
致谢 22
附录Ⅰ小学音乐教学现状调查学生问卷 23
摘要
2001年,我国开展了基础教育改革,作为文化大省的江苏与山东积极响应国家号召推进教育课程的改革,在推进中小学音乐教学改革的过程中,对教学管理不健全、开课率低以及教学思想陈旧等问题都一一进行了改革,取得了一些实质性的成果。但也存在一些有待解决的问题,比如领导对音乐学科不够重视、师资力量分布不均、教学方法不够与时俱进等。鉴于此,本文采用文献、访谈、问卷调查等方法,对两省小学音乐教学现状进行了调查,并以南京市白云园小学和济宁市实验小学为调查对象。
本论文的内容涉及到教育思想、方法、教育设施等方面,最后一部分针对两省小学音乐教学现状的调查进行了思考并提出了一些建设性意见,对于促进音乐教育在两省的稳步发展有一定的指导意义。
关键词:江苏省;山东省;小学音乐教学;现状;调查
Abstract
In 2001, Chinese government carried out the reform of basic education, as two big cultural provinces, Jiangsu and Shandong actively respond to our country’s campaign to promote educational curriculum reform; in the process of promoting the reform of music teaching in secondary and primary schools, expertise have manipulated in domains of the plete teaching management, low rate of classes and the problems such as obsolete teaching thought, hereby making some substantive progress. But there are still some problems to be solved, like failure in attaching enough importance to music courses, uneven distribution of qualified teachers, the old teaching methods. In view of this, this article applies the method