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社群读书会活动策划案5篇
社群读书会活动策划案1
生活里没有书籍,就好像天空中没有阳光:智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀、“书籍是人类进步的阶梯。”读书是一个有知识的人做学问的基本功,是一个文化的人安身立命的根本;读书,能使人通晓
社群读书会活动策划案5篇
社群读书会活动策划案1
生活里没有书籍,就好像天空中没有阳光:智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀、“书籍是人类进步的阶梯。”读书是一个有知识的人做学问的基本功,是一个文化的人安身立命的根本;读书,能使人通晓古今,高瞻远瞩;读书,能使人洞明世事,虚怀若谷。为深入贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神,全面落实《九年义务教育语文课程标准(试行)》的要求,切实提高学生语文素养,决定在我校学生中开展读书活动,让书香飘逸整个校园,特制订活动计划如下:
一、读书要求
1、爱读书。博览群书,手不释卷。
2、读好书。读名家名人,读名作名篇。
3、善读书。读书讲究方法,“不动笔墨不读书”。
二、活动目的
1、培养学生广泛的阅读兴趣和良好的阅读****惯。
2、建设书香校园,全面提升学生的语文素养。
3、建设开放而有活力的课外阅读体系,推进课程改革和发展。
三、营造氛围,激发兴趣。
1、各班张贴宣传读书的标语,营造读书的氛围。
“经典回顾”,全校学生诵读古诗,浸润经典。
四、开展活动,扎实推进。
1、各班每月进行一次班级读书交流会,以确保学生的课外阅读时间和阅读热情。
2、各班制定读书计划,鼓励督促学生坚持阅读,逐步培养学生的阅读兴趣,并推选出班级“读书之星”。
3、学校于校园文化艺术节期间举行读书节相关活动。1~2年级开展“我爱读童话,我爱讲故事”活动;3~4年级开展“美文赏析”朗诵比赛;5年级开展以“读书”为主题的征文、演讲比赛。
4、鼓励3~5年级学生做好读书笔记。
总之,通过读书活动,让学生养成良好的读书****惯,使读书成为一种乐趣,一种风气,一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长!
社群读书会活动策划案2
一、活动主题:
大学生读书月
二、活动对象:
北企商学院全体学生
三、活动背景:
本次活动基于大学生从高中转入大学后,出现了这种文学素养普遍偏低的现象,许多非文学方面专业的学生几乎是没有接触文学,更有的是他们不愿意去读书了,百家经典传统文学,已经渐渐地被遗忘在学生脑后,取而代之的反是电脑屏幕上的刀腥血雨,打打杀杀,这个信息时代,许多大学生都被眼前的虚幻世界给蒙蔽了,读书风气再度急剧下降,因此,我们不能这样下去了,光阴不容许我们再这样继续蹉跎下去了,为此,我们组织本次读书月活动,让同学们抹清眼前朦胧的纸玻璃,唤醒心中尘封已久的读书欲。
四、活动目的:
1、拓宽大学生读书面
2、让大学生更多的了解名著
3、使同学们开拓视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力
4、进一步巩固课内学到的知识,提高同学们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学****能力都有极大帮助
5、体会读书是汲取知识的一条重要途径
6、大量阅读可以将自己从课内学到的知识,融汇到课外书籍中所获取的知识中去
五、活动前准备
宣传:用海报、展板、校园网、QQ群、飞信等。各班导在班会上宣传鼓动同学参加
六、活动形式
读书心得演讲比赛(只要是有意义的书目皆可),附加征文。(可以是《注目礼》、《东方大智慧》)读后感上交,累计篇数,每篇1分。所以本次读书活动分数由两部分组成:演讲分+交稿分数
七、比赛规则:
1、截止到11月20号各班读后感上交,由学****部负责统计篇数,计算分数,每篇一分。
2、演讲比赛决赛选手按主系别划分:工商系、会计系、市场系、金融系等,(可以合并专业)每系2到4人,总计12人
3、比赛初赛、复赛按专业在一教室、二教室、五教室、六教室进行,每位班导负责一个专业,选出优秀选手。初复赛规则由各班自行决定。
4、学****部四人每人负责跟一个班,记录选手信息保证比赛的公平公正。
5、11月21日至12月5日为初、复赛时间,12月6日晚7点在小报告厅举行决赛
八、活动流程
1、11月20做海报宣传,有学****部制定出评分细则、报名表和个人资料袋,打印出来
2、11月21日,由班主任动员各专业学生踊跃报名
3、初赛、复赛时间:11月21日至12月5日时间具体分段由各班视本班情况而定
地点:各班自选
各班监督人(学****部):会计系——赵荣利
工商系——蔡可新
市场系——王成文
金融系——刘琨
各班最后选定选手有监督人员负责记录,并相应计算投稿篇数交予学****部存档
4、决赛:
时间:12月6日晚7点
地点:小报告厅
邀请评为嘉宾:
内容:
⑴选手成绩有3部分组成:
①每位老师按评分细则打分,最后成绩去掉一