文档介绍：第一单元
四、按要求写词语。
:
莺歌燕舞蜻蜓点水鹦鹉学舌鸡犬不宁狗急跳墙闻鸡起舞
“花”的成语:鸟语花香花前月下花团锦簇花言巧语花天酒地
:
“春”字的成语:
春光明媚春暖花开. 春风得意大地回春  妙手回春
:
蒸蒸日上亭亭玉立井井有条欣欣向荣翩翩起舞啧啧称赞
:兴冲冲红彤彤绿油油金灿灿白茫茫红通通黑乎乎
:五颜六色五彩斑斓五彩缤纷万紫千红姹紫嫣红
五、按要求写句子。
:
,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似刀。—贺知章《咏柳》
,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。—杜甫《绝句》
:
,,映日荷花别样红杨万里《晓出静慈寺送林子方》
,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。-杨万里《小池》
: 
,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。《枫桥夜泊》张继
, 潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。《望洞庭》刘禹锡 
:
, 万径人踪灭。孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。江雪----柳宗元
, 凌寒独自开。遥知不是雪为有暗香来. 梅花----王安石
A.《山行》远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
B.〈〈清明〉〉清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
“燕子”有关的诗句:
,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
( 唐)杜甫〈〈绝句〉〉
,谁家乳燕啄新泥。乱花渐欲迷人眼,野草才能没马蹄。白居易〈〈钱塘湖春行〉〉
, 微风燕子斜。城中十万户, 此地两三家。
杜甫《水槛遣心》
,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。--晏殊《浣溪纱》
“杏花”的诗句:
, 杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨, 吹面不寒杨柳风。志南《绝句》
,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。叶绍翁《游园不值》
,谁倚东风十二阑?燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒。戴叔伦《苏溪亭》
:
,莫忘多栽树  ,银杏上半山        
:  ,绿化争先。,造福后人。
六、填空。
:①坚持写日记、②爱护图书。
2.《走,我们去植树》是一首诗歌,全诗描绘了少先队员积极参加植树活动的情景,告诉我们植树造林的重要性,表达了少先队员植树造林,改造自然的决心。
:送来清新的空气、绿化祖国、能叫风沙低头,让百鸟起舞。
,这样写的好处是表明了少先队员植树造林的决心。
5. “绿色工厂”是指树木有光合作用,“绿色宝库”指森林,“绿色的希望”指沙退鸟舞。
6.《第一朵杏花》讲了我国著名科学家竺可桢的故事,赞扬了他一丝不苟的科学研究态度,说明了只有通过精确、细致的观察,才能掌握事务变化的规律。
,体会带点词语的作用。
⑴“是啊,……弯下腰来****惯地问,“你知道……吗?”
这句话中的“弯下腰来”表现了竺爷爷平易近人、和蔼可亲****惯地问”说明了竺可桢爷爷一看到开放的杏花,就要进一步探究其开放的时间,这种主动探索科学的行为已经成为他的一种****惯。
⑵竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲地快步走到前院。
这句话中的带点字充分表现了竺爷爷得到第一朵杏花开放的准确时间后激动心情。
“第一朵杏花”为题是因为①这“第一朵杏花”是故事的中心事务②集中体现了竺爷爷严谨认真的科学态度,一丝不苟的研究精神,给人以鲜明生动的感受。
9.《燕子》是一篇散文。课文描写了燕子活泼可爱的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来,在天空、湖面上飞行,在电线上休息的情景。
10.“几对小燕子飞倦了,落在电线上休息,在蓝天的映衬下,电线杆之间连着的几痕细线。多么像五线谱哇,停着的燕子成了音符,谱出了一支春天的歌。”这段话中用了比喻修辞手法,把电线比作五线谱,用音符来比喻燕子。这支“春天的歌”会是一支赞美春天万物复苏,大地呈现一